중국인 학습자의 한국어 이중모음 발화 오류 양상 연구
A Study on the Pronunciation Errors of Korean Diphthongs by Chinese Learners
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초록
본고는 중국인 학습자들의 한국어 이중모음 발화 양상을 종합적으로 고찰하고 이를 바탕으로 한국어 발음 교육에서 단모음 및 초성 자음에 비해 상대적으로 소홀히 다루어지고 있는 이중모음에 대한 접근 방식의 기초를 제공하고자 하였다. 실험 결과 중국인 학습자들은 y-계 상향 이중모음보다 w-계 상향 이중모음에서 오류가 많이 나타났다. 그리고‘활음+모음(GV)’구조보다는‘자음+활음+모음(CGV)’의 음절구조에서 오류율이 높게 나타났는데 특히 초성 자음에 공명음이나 양순음이 결합될 경우 오류율이 높았다. 한편 오류의 유형은 전반적으로 활음을 탈락시키는 오류가 가장 높게 나타나고 다음으로 이중모음을 두 개의 음절로 분리하여 발음하거나 단모음을 대치하여 발음하는 오류가 나타나는데 이는 한국어와 중국어의 이중모음 음절구조의 차이에서 기인하는 것으로 보인다. 즉, 음절핵에 선행하는 중국어의 활음이 음절화 과정에서 초성으로 인식되므로 한국어의 상향 이중모음을 발음할 때 활음을 탈락시키거나 두 개의 음절로 분리하여 발음하는 것이다. 마지막으로 숙달도에 따른 이중모음 실현율을 살펴보면, y-계 상향 이중모음의 경우 숙달도에 따라 오류율이 현저히 줄어든 반면 w-계 상향 이중모음의 경우 숙달도가 높아짐에도 불구하고 오류율이 상승하기도 하였다. 따라서 중국인 학습자에게 한국어 이중모음을 교육할 때 w-계 상향 이중모음의 지도에 좀 더 많은 주의를 기울일 필요가 있을 것으로 판단된다.
Abstract
The goal of this study is to analyze various representations of Korean diphthong in terms of Chinese learners’ pronunciation. For this study, various types of segmental sequence in Korean diphthong should be examined through the learners’ pronunciation. As an improvement of proficiency, Chinese learners tend to pronounce Korean diphthong precisely with a nucleus preceding glide /y/ except the cases of /ye/. The advanced learners, especially, apply the glide deletion on the representation of /ye/. In terms of Korean diphthong with a nucleus preceding glide /w/, however, various types of errors occur, such as glide deletion, vowel contraction, monophthongization, vowel alternation and the syllable decomposition. These kinds of errors, furthermore, tend to occur consistently regardless of the learners’ proficiency. It means that Chinese leaners struggle with pronouncing Korean diphthong with a nucleus preceding glide /w/ in general. This phenomenon is caused by the difference between both languages due to the syllable structure and phonotactic constraints.
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