예비유아교사의 음악능력에 관한 연구
A study of pre-service kindergarten teacher's music ability
0
조회
0
다운로드
12
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 유아교사 양성교육에서 음악문해활동에 기초한 음악적 경험이 예비유아교사에게 어떠한 영향을 주는지 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 본 연구는 주 2회 총 15주의 유아음악교육 수업과정을 통해 자료를 수집하고 분석하였다. 본 연구를 위해 K지역 4년제 대학의 유치원 교과목을 수강생인 3학년 예비유아교사 20명을 실험집단으로, B지역 4년제 대학 예비 유아교사 20명을 비교집단으로 선정하였다. 연구결과, 첫째, 음악문해활동 경험은 예비교사의 리듬능력을 향상시켰다. 둘째, 음악문해활동 경험은 예비유아교사의 선율능력을 향상시킨 것으로 나타났다.
Abstract
The purpose of this study was to examine pre-service kindergarten teacher's music ability based on music literacy experience. This study was conducted during early childhood music education courses twice a week for a total of 15 weeks. Subjects for this study were forty two pre-service kindergarten teachers who enrolled at their junior year from two four-year universities in B and K city. Twenty were assigned as experimental group and others as comparison group. According to this study, first, rhythm ability of an experimental group was more significantly differed than that of a comparison group. Second, significant difference was also observed in the melody ability of an experimental group compared to that of comparison group.
참고문헌 (28)
- 김권일, "예비유아교사와 현직 유아교사의 음악교육에 대한 교수효능감 연구", 박사, pp.2007
- 남소현, "유아교사 양성과정의 유아음악교육에 대한 현직교사의 인식 및 개선방안", 석사, pp.2006
- 박경진, "고든의 음악학습프로그램이 유아의 음악적 창의성에 미치는 결과", 석사, pp.2000
- 박명숙, "통합적 음악활동이 유아의 음색, 음개념 발달에 미치는 효과", 석사, pp.1983
- 박미정, "음악교육 프로그램이 유아의 청음능력과 음의 구별능력에 미치는 영향", 석사, pp.2002
- 박진성, "유아 교사의 음악교수 효능감, 음악교육에 대한 태도, 음악교수의 실제에 관한 연구", 대한가정학회지, 44(9), pp.9~20 (2006), 대한가정학회
- 방은영, "유치원 교사의 음악교수 효능감에 관한 탐색", 유아교육학논집, 9(4), pp.5~30 (2005), 한국영유아교원교육학회
- 방은영, "음악교육 전문가의 멘토링을 통한 유아교사의 음악 교수실제의 변화과정 탐색", 열린유아교육연구, 14(5), pp.365~395 (2009), 한국열린유아교육학회
- 송수현, "통합적 접근을 통한 음악활동이 유아의 음악능력과 정서지능 발달에 미치는 영향", 석사, pp.2004
- 송주승, "유아음악교육을 위한 예비 유치원교사의 리듬감수능력에 관한 연구", 음악교육연구, pp.37~58 (2005)
- 안진경, "예비유아교사교육에서 수업사례 활용의 효과" (2005), 한국교육개발원
- 장은주, "현직교사를 위한 유아음악교육 프로그램 모형 개발", 유아교육연구, 28(4), pp.147~167 (2008), 한국유아교육학회
- 이진숙, "취학전 시기의 모-자녀관계, 교사 및 또래관계가 아동의 초기 학교적응에 미치는 영향: 단기종단연구", 미래유아교육학회지, 11(4), pp.333~358 (2004), 미래유아교육학회
- 이홍수, "느낌과 통찰의 음악교육" (1992), 세광음악출판사
- 한기연, "유아교사 교육의 음악 교과과정 실태조사:서울시 소재 대학을 중심으로", 석사, pp.1998
- Adachi, M., "Children's expression of emotion in song", Psychology of Music, 26, pp.133~153 (1998)
- Bressler, R. A, "Music and cognitive abilities: A look at the Mozart effect", 박사, pp.2004
- Chen, Y.Y, "The self-perceptions of inservice and preservice kindergarten teachers in kaohsiung and pingtung regions concerning the usefulness of the music content of their teacher training programs", 박사, pp.2000
- Costa-Giomi, E, "Model discrimination abilities of preschool children", Psychology of Music, 24, pp.184~198 (1996)
- Dunne-Sousa, D, "The effect of speech rhythm, melody, and movement on the song identification and performance of preschool children(Doctoral dissertation, Ohio State University, 1988)", Dissertation Abstracts International, 49(8A), pp.2140~ (1998)
- Franklin, E, "Uncertain singer", Update, 1(3), pp.3~6 (1983)
- Gembris, H, "The Development of Musical Abilities, The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning" (2002), Oxford University Press
- Goetze, M, "Recent research on singing in the general music classroom", Bulletin of the Council for Research in Music Education, (104), pp.16~37 (1990)
- Gordon, D. S, "A survey of literature and practice in assisting the pitch-defective singer in the elementary school", Pennsylvania Music Educators Association: Bulletin of Research in Music Education, 16, pp.11~18 (1985)
- Gordon, E .E, "Primary measures of music audiation and the intermediate measures of music audiation" (1986), G. I. A. Publications
- Rutkowski, J, "Development of a rating scale to assess individual children's use of the vocal instrument. Unpublished manuscript", State University of New York at Buffalo, Buffalo, NY, ~ (1984)
- Rutkowski, J, "The effect of restricted song range on kindergarten children's use of singing voice and developmental music aptitude (University Microfilms No. DA8619357)", Dissertation Abstracts International, 47, pp.4706A~ (1986)
- Rutkowski, J, "The effective of individual", small group singing activities on kindergarteners’ use of singing voice and development music aptitude, 1996, pp.44, 353~368