놀이기록 인터페이스 중심 가정연계 운영관리 앱 개발 및 효과
Development and effect of a play-record interface-centered, and family-connected operation management app
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본 연구는 놀이기록 인터페이스 중심 가정연계 운영관리 앱을 개발하고 적용하여 영유아 놀이행동빈도 및 놀이형태변화에 어떠한 영향을 미치는지를 밝히는데 주목적을 두고 수행되었다. 이를 위해 선행연구 요소분석을 통해 가정연계 운영관리 인터페이스 모형을 설계하였으며, 빅데이터 분석을 통해 영유아교육기관의 운영관리에 대한 사회적 인식 및 현황을 파악하였다. 또한 관심중심수용모형(CBAM) 관점에 기반하여 학부모 설문분석과 교사 심층인터뷰를 실시·분석하여 가정연계 인터페이스 모형적용의 개선점을 파악하였다. 분석된 4가지 인터페이스 요소를 중심으로 놀이기록 인터페이스 중심 가정연계 운영관리 앱 개발 및 효과를 제작하였고, 앱을 적용한 후 영유아의 놀이관찰 및 기록, 교사 심층인터뷰, 학부모 설문분석을 실시·분석하여 놀이기록 인터페이스 중심 가정연계 운영관리 앱의 효과를 검증하였다. 검증 결과 영유아의 놀이빈도 및 놀이형태에 긍정적 영향을 미쳤으며, 앱 사용에 대한 학부모의 만족도와 교사의 인식이 긍정적임을 확인할 수 있었다.
Abstract
The primary purpose of this study was to develop and apply a play-record interface-centered, and family-connected operation management app to determine its impacts on the frequency and changes in patterns of infants’ playing behaviors. For this purpose, a family-connected operation management interface app was designed based on an analysis of factors in the preceding studies. The aim was to understand the social awareness and status of the operation management of educational institutions for infants through keyword and network analysis. Also, based on the Concern Based Adoption Model (CBAM), a survey with parents and an in-depth interview with teachers were conducted and analyzed to understand the improvements of the family-connected interface model. Therefore, family-connected operation management app was developed centering around the analyzed four interaction factors, which included ‘communicability’, ‘connectivity’, ‘participation’, and ‘cooperativeness’, The observations of infants’ play-records, in-depth interviews with the teachers, and a survey with the parents were conducted and analyzed, to verify the effect of family-connected operation management app. As a result of the verification, there was a positive impact on the frequency of the infants’ playing and their playing behaviors. Moreover, the parents’ satisfaction with the use of the family-connected operation management app was statistically significantly high. In addition, it was noted that the teachers demonstrated positive awareness of the use of the family-connected operation management app.
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