부모-자녀 상호작용을 증진하는 IoT 모델 -유아용 스마트워치를 중심으로-
IoT model to improve parent-child interaction -Focus on smart watch for kids-
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초록
본 연구는 사용자 요구를 반영하는 유아용 스마트워치 콘텐츠 모델을 제안하기 위하여 스마트워치 사용유아의 어머니 15명을 심층면접, 구입동기와 사용실태 및 요구사항을 분석하였다. 스마트워치 구매동기는 대부분 자녀의 안전과 스케줄 관리에 있었으며, 실제로 자녀와 전화 통화나 문자전송, 위치확인 기능을 주로 활용하며 이 기능에 만족하였다. 유아 역시 엄마와 통화하거나 스케줄 관리에 주로 활용하며 일부분 스마트워치에 탑재된 게임도 활용하는 것으로 나타났다. 어머니들은 스마트워치에 탑재된 학습 콘텐츠가 단순한 지식과 학습 위주의 퀴즈 형식 콘텐츠에 대한 아쉬움을 보였으며 스마트워치 게임에 몰두함으로써 발생하는 신체발달과 사회관계에서의 부정적 영향을 우려하였다. 심층 인터뷰를 통해 도출된 사용자 불만 및 요구사항을 기초로 본 연구는 신체･인지･언어･사회정서의 통합적 발달을 지지하며 부모와 자녀가 상호작용할 수 있는 놀이 콘텐츠를 탑재하는 페르소나모델을 제안하였다.
Abstract
To propose a contents model for children’s smart watch, this study interview 15mothers who have a child using smart watches. Most mothers purchase smart watches for children to warrant their security and manage their schedules, and they use them for sending a call or text to their children, tracking or managing children’s location and schedule. Mothers were satisfied with a smart watch’s function of communication and safety management, but dissatisfied learning-oriented contents and worrried about bad influenced on children development. Through in-depth interviews, this study propose a persona model for children’s smart watch for enhancing parent-child interaction and physical･cognitive･language･socioemotional convergence play contents.
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