일본 모험놀이터 ‘하네기 플레이파크’에서의 영유아 놀이 탐구
A Study on the Exploration of Young Children’s Play at the Japanese Adventure Playground ’Hanegi Play Park’
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초록
본 연구의 목적은 일본 도시공원 모험놀이터 중 하나인 하네기 플레이파크에서 나타나는 영유아 놀이를 탐구하여 지역사회와 함께 지원하는 일본 모험놀이터의 실제와 의미를 살펴보고, 한국의 지역사회 놀이터 개선과 관련 정책 수립을 위한 기초자료를 제공하는 것이다. 이를 위해 2025년 2월부터 8월까지 어린이 8명, 플레이 리더 4명, 부모 3명과의 심층면담과 참여관찰을 실시한 결과는 다음과 같다. 첫째, ‘놀이 환경’은 유연하고 자유롭게 만들어져가는 놀이터였다. 둘째, ‘놀이 양상’은 자신의 책임 하에 도전하며 즐겁게 놀이하기가 진행되고 있었으며, 셋째, ‘놀이 지원’은 상주하는 플레이 리더의 지원, 다양한 육아 공동체의 협력적 지원, 지역사회 지원이 집결되어 있었다. 본 연구의 시사점은 지역사회 놀이터에서도 영유아의 놀이 지원에 필요한 놀이 환경, 놀이 양상, 놀이 지원을 종합적으로 제시한 점, 영유아 스스로 위험 대처능력을 기를 수 있는 기회 제공과 심리적 안정감 지원이 중요하다는 점, 영유아의 놀이를 지키기 위해서는 부모, 플레이리더, 지역사회의 지속적인 협력적 네트워크와 지원이 필수적이라는 것을 밝힌 것이다.
Abstract
The purpose of this study is to explore young children’s play at Hanegi Play Park in Japan to examine the facts and meaning of Japanese adventure playgrounds supported by local communities. It also aims to provide basic data for improving playgrounds in local communities and establishing related policies in Korea. To this end, observation and interviews were conducted at Hanegi Play Park in Tokyo. The results are as follows. First, in terms of play space, play aspect, and human support, it was found that Hanegi Play Park created a child-centered and educational playground. Second, Hanegi Play Park was a gathering place for parents and community. Third, parents of various parenting communities who gathered autonomously participated in play support. They were convinced that Hanegi Play Park was a place where their children’s growth took place. The implications of this study are that it presented the need for physical, psychological, and human support for the play of young children. It showed that such necessity continues even in community playgrounds, which provides opportunities for young children to develop their own risk dealing skills. Furthermore, it is important to support psychological stability so that the children can happily accept challenges and failures, and that continuous cooperative networks and support from parents, play leaders, and communities are essential to protect the play of infants and toddlers.