계량서지 분석을 이용한 해외 온라인 수업 관련 해외 연구동향 탐색
Exploring the Trend of Overseas Research on Online Classes through Bibliometric Information Analysis
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초록
본 연구는 계량서지 분석을 통해 온라인 수업 관련 연구의 해외 연구동향을 파악하고 이를 통해 국내 온라인 수업 관련 연구에 대한 시사점을 제공할 뿐만 아니라 연구자들이 쉽게 관련한 연구동향 및 핵심 연구물을 파악할 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. 이에 Web of Science(WOS)에서 2022년 4월까지 온라인 수업 관련 연구물 중 총 2,420편의 논문을 대상으로 R프로그램의 Bliometrix패키지를 이용하여 계량서지분석을 실시했다. 그 결과 온라인 수업 관련 연구추세가 2010년 이후 급격하게 늘어난 것을 확인하였다. 또한, 추출한 논문 중 가장 많이 인용된 저자는 D.Randy Garrison으로 나타났으며 가장 많이 인용된 연구는 Hara(2000)의 연구로 나타났다. 키워드 및 동시출현 키워드에 대한 네트워크 분석 결과 가장 많이 제시된 키워드는 Blended Learning이며 가장 많은 동시출현 키워드는 Students로 나타났고, 이를 시각화하여 제시하였다. 연구 결과를 바탕으로 온라인 수업을 위한 교육적 시사점을 논의하였다.
Abstract
The purpose of this study is to identify overseas research trends of online class-related research through bibliographic analysis, and through this, not only provide implications for domestic online class-related research, but also enable researchers to easily identify related research trends and core research materials. There is this. Accordingly, the Web of Science (WOS) conducted quantitative bibliographic analysis using the Bliometrix package of the R program for a total of 2,420 papers among online class-related research materials by April 2022. As a result, it was confirmed that the research trend related to online classes has increased rapidly since 2010. Also, among the extracted papers, the most cited author was D. Randy Garrison, and the most cited study was that of Hara (2000). As a result of network analysis of keywords and co-occurrence keywords, the most frequently suggested keyword was Blended Learning, and the most co-occurring keyword w as S tudents, which w as presented v isually. Based on the research results, educational implications for online classes were discussed.
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