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소규모 대학 재학생의 중도탈락 의도에 영향을 미치는 요인에 대한 혼합연구: 수도권 A 기독교대학을 중심으로

A Mixed Methods Research on Causes Affecting Dropout Intentions of Small University Students: Focusing on A Christian University in Seoul Metropolitan Area

이성아|권경만
(사)한국대학교육협의회 (Korean Council for University Education)|2022.06|고등교육 (Journal of Higher Educational Research)|제5권 제1호|pp. 51-88|DOI 10.22838/jher.2022.5.1.51

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혼합연구방법Mixed Methods중도탈락 의도Dropout Intention수도권 소규모 기독교대학수정근거이론적 방법(M-GTA)학생통합모델Modified Grounded Theory ApproachSmall Christian University in the Metropolitan AreaStudent Integration Model

초록

본 연구는 수도권 소재 소규모 A 기독교대학에서 재학생의 중도탈락 의도에 영향을 미치는 요인을 혼합연구방법을 사용해 탐색하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 Tinto(1993)의 학생통합모델에서 도출된 개인특성 요인, 대학경험 요인, 대학기관특성 요인 차원에서 그 원인을 발견하고자 하였다. 먼저 A 대학 1, 2학년 학생 305명에 대한 설문조사 분석 후 중도탈락의도자 10명과 실제 중도탈락자 4명을 이론적 샘플링하고 두 차례 질적 면담을 시행하였다. 질적자료는 기노시타의 수정근거이론적 방법(M-GTA)으로 분석하였다. 혼합연구 분석 결과, 첫째 선행연구와 일치하는 양적연구 결과에 이은 질적연구 결과로, (1) ‘성적’ - ‘자신의 적성과 흥미보다 성적에 맞춘 입학’, ‘불투명한 진로에 대한 고민과 갈등’, (2) ‘동료학생과의 관계’ - ‘학생회 활동으로 인한 교우와의 관계 악화’, ‘편입 준비 동료의 악영향’, (3) ‘대학에 대한 자부심’ - ‘대학서열보다는 학과가 입학 기준’, (4) ‘대학소재지 만족도’ - ‘인(IN)서울’ 대학이 우선순위’를 각각 확인할 수 있었다. 둘째, 선행연구와 달리 기독교대학인 A 대학에서만 볼 수 있는 중도탈락 의도에 영향을 미치는 요인으로 ‘비기독 재학생에 대한 몰이해’와 ‘강압적인 신앙교육’을 질적연구를 통해 확인할 수 있었다. 이후 이론적·정책적 제언과 후속 연구를 제안하였다.

Abstract

The purpose of this study is to explore the factors that affect the dropout intention of students at a small Christian university located in the metropolitan area using a mixed research method. First, after analyzing a survey of 305 students at A University, 10 intentional dropouts and 4 actual dropouts were sampled for the purpose of two qualitative interviews. As a result of the mixed study analysis, first, it is a qualitative study result following the quantitative study result consistent with the previous study, (1) 'Graduate' - 'Admission based on grades rather than one's aptitude and interest', 'Anxiety and conflict about unclear career path', (2) 'Relationships with fellow students' - 'Deterioration of relationships with colleagues due to student council activities', 'The adverse effects of colleagues preparing for transfer', (3) 'Pride in the university' - 'Department rather than university rank is the admission criteria', (4) 'Satisfaction with university location' - ''In Seoul' University Priority' could be checked for each. Second, unlike previous studies, it was possible to confirm 'non-understanding of non-Christian students' and 'coercive religious education' through qualitative research as factors affecting dropout intention, which can only be seen at University A, a Christian university.

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