인공지능 시대, 독자 역할의 변화 연구
A Study on the Changing Role of the Readerin the Age of Artificial Intelligence
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초록
본고는 생성형 인공지능(AI)의 급부상으로 인해 전통적 독서 행위에 근본적인 변화가 초래되었음을 지적하고, 이로써 재편되는 독자 주체의 위상과 역할을 규명하는 것을 목적으로 한다. 수 세기 동안 독서는 텍스트를 인간의 의도적 산물로 신뢰하는 암묵적 해석학적 계약 위에서 이루어져 왔고, 독자는 텍스트에 내재된 저자의 의도를 탐색하며 의미를 구성하는 주체로 자임하였다. 그러나 생성형 AI에 의해 산출된 텍스트는 이러한 독서 패러다임에 현상학적 단절을 일으켰다. 독자는 텍스트의 존재론적 모호성, 인식론적 불확실성, 기존 해석학적 준거의 재고라는 복합적 문제에 직면하게 된다. 이상의 변화는 두 가지 상이한 사례 분석을 통해 구체화된다. 첫째, 구단 리에의 도쿄도 동정탑은 독자가 텍스트 외부 정보(작가의 생성형 AI 사용 고백)에 의해 촉발되어, 어느 부분이 인간의 창작이고 어느 부분이 기계의 생성인지를 가려내는 ‘배경 추론적 독해’ 양상을 보여준다. 이는 텍스트를 고유한 예술 작품이 아니라 인간적·비인간적 흔적이 교차하는 현장으로 변모시키며, 독자를 기계의 흔적을 추적하는 분석가로 만든다. 둘째, 바우히니 바라의 에세이 ｢유령들｣은 정반대 전략을 통해 또 다른 독서 프로토콜을 제시한다. 투명하게 공개된 생성형 AI와의 협업 과정을 통해 독자는 텍스트의 창작 과정 자체를 해석의 대상으로 삼는 ‘관계적 독해’를 수행한다. 그리하여 독자는 인간과 기계가 상호작용하면서 의미를 생성하는 과정을 목격하는 증인으로 자리매김한다. 본고는 두 가지 독서 프로토콜이 텍스트 표면 너머에 있는 생성 조건과 과정을 읽어내려는 ‘메타—독자’의 탄생을 예고하는 상보적 징후임을 밝힌다. 메타—독자는 의미를 수용하는 데 그치지 않고, 텍스트를 인간과 비인간 행위자(저자, 알고리즘, 데이터셋 등)가 얽힌 복합적 네트워크의 산물로 인식하며 그 존재 조건을 비판적으로 성찰하는 시민적 실천을 수행한다. 그러면서 인공지능 시대의 문학 수용이 저자와 텍스트 중심의 전통적 틀에서 벗어나, 독자—텍스트—기술—사회라는 관계망 속에서 새롭게 구성되는 현상임을 규정하였다. 이는 수용미학의 이론적 확장을 넘어, 인공지능 시대 문학 연구의 한 가지 방향을 제시한다는 점에서 의의가 있다.
Abstract
This study points out that the advent of generative artificial intelligence (AI) has caused a fundamental shift in traditional reading practices and aims to define the redefined status and role of the reader. For centuries, reading has operated under an implicit hermeneutic contract, trusting the text as a product of human intention. Accordingly, the reader assumed the role of an agent who constructs meaning by exploring the author’s intent embedded within the text. However, texts generated by AI have created a phenomenological rupture in this reading paradigm. Readers now face a complex set of issues including the ontological ambiguity of the text, an increase in epistemological uncertainty, and the need to re-evaluate established hermeneutic criteria. This transformation is substantiated through the analysis of two distinct case studies. First, the case of Rie Kudan’s novel, Tokyo-to Dojo-to, demonstrates a pattern of ‘back-inference reading’, where external information (the author’s confession of AI use) prompts the reader to distinguish between human and machine-generated portions of the text. This transforms the text from a unique work of art into a site where human and non-human traces intersect, turning the reader into an analyst who tracks algorithmic footprints. Second, Vauhini Vara’s essay, “Ghosts,” presents a contrasting strategy, offering a different reading protocol. By transparently revealing her collaborative process with AI, the essay leads the reader to perform a ‘relational reading’, which takes the creative process itself as the object of interpretation. In doing so, the reader is positioned not as a detective unraveling the text’s secrets, but as a witness to the ongoing process of meaning-making that unfolds through the interaction between human and machine. This study argues that these two reading protocols are complementary phenomena that herald the emergence of the ‘meta-reader’, a reader who delves beyond the surface of the text to read its conditions and process of generation. The meta-reader does not merely receive meaning but engages in a civic practice of critically examining the text’s existence within a complex network of human and non-human agents (authors, algorithms, datasets, etc.). Therefore, the reception of literature in the age of AI moves beyond the traditional author-text framework and is redefined within a relational network of reader-text-technology-society. This not only expands the theoretical scope of reception aesthetics but also suggests a new direction for literary studies in the age of AI.