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논문KCI 등재

대학 내 성희롱·성폭력 피해 실태에 관한 연구 -중·소도시 대학생들에 대한 시계열연구

An Empirical Study on the Sexual Harassment in the Campus Life

이영애
한국피해자학회 (Korean Association Of Victimology)|2012.10|피해자학연구 (Korean Journal of Victimology)|제20권 제2호|pp. 31-54

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성폭력성희롱Sexual ViolenceSex EducationSexual Harassment선후배관계성희롱예방교육대학내 성희롱피해성희롱 관련법Peer GroupStudent VictimLegal System on Sexual Harassment

초록

This empirical study is focused on to analyze the concept and reality of sexual harassment understood and experienced by the university students. There had been series of survey for 4 years to ask questionnaires about how they understand the concept of sexual harassment and how they experience sexual harassment in campus life. As a result, there are few findings and suggestions. First, all the university should collect and release their statistics regarding campus crime every year. There are quiet large numbers of sexual harassment is on going, however, neither present legal system nor administrative procedure handle those incident appropriately. Second, students well understood the concept of sexual harassment. However they did not know how to react when they were facing sexual harassment in the campus. Among those who were answered as experienced victims, 70% were female students. There should be a specific educational program which should be constructed upon gender perspective. Third, there are different peer group which offended different kinds of sexual harassment. This research constructed the kinds of sexual harassment into three groups; verbal, visual and physical. Elder peer group tend to offend verbal sexual harassment while young peer group tend to violate visual and/or physical. In order to prevent sexual harassment in the campus, university administration may divide those acts deliberately and tackle respectively.

Abstract

This empirical study is focused on to analyze the concept and reality of sexual harassment understood and experienced by the university students. There had been series of survey for 4 years to ask questionnaires about how they understand the concept of sexual harassment and how they experience sexual harassment in campus life. As a result, there are few findings and suggestions. First, all the university should collect and release their statistics regarding campus crime every year. There are quiet large numbers of sexual harassment is on going, however, neither present legal system nor administrative procedure handle those incident appropriately. Second, students well understood the concept of sexual harassment. However they did not know how to react when they were facing sexual harassment in the campus. Among those who were answered as experienced victims, 70% were female students. There should be a specific educational program which should be constructed upon gender perspective. Third, there are different peer group which offended different kinds of sexual harassment. This research constructed the kinds of sexual harassment into three groups; verbal, visual and physical. Elder peer group tend to offend verbal sexual harassment while young peer group tend to violate visual and/or physical. In order to prevent sexual harassment in the campus, university administration may divide those acts deliberately and tackle respectively.

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