베트남어권 한국어 학습자의 비즈니스 요청 화행의 수행 분석
Analysis of request speech acts in business contexts of Vietnamese-speaking Korean learners
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초록
본 연구의 목적은 중간언어 화용론의 관점에서 베트남어권 한국어 학습자의 비즈니스 요청 화행 수행 양상을 분석하는 데에 있다. 이를 위해 대화 참여자 간의 사회적 지위, 친밀감과 요청 행위의 부담감을 변인으로 한 DCT를 사용하였고 본 조사에는 한국어 모어 화자, 베트남어권 한국어 학습자, 베트남어 모어 화자가 참여하였다. DCT 분석의 결과 한국어 학습자의 비즈니스 요청 화행 수행은 일정 부분 모국어 사용 습관에 기대어 있기도 하였지만 한국어 모어 화자의 요청 화행 수행에 근접해 가는 중간언어적 특성을 보여주었다. 학습자의 화행 수행 양상을 전략과 언어 사용의 측면에서 분석하여 학습자 언어의 특성을 밝히고 보다 집중적이고 명시적으로 비즈니스 화행 교육이 이루어져야 할 필요성을 논의하였다.
Abstract
The purpose of this study is to analyze the business request speech act of Vietnamese-speaking Korean learners from the perspective of interlanguage pragmatics. For this purpose, DCT was used as variables such as social status, intimacy among dialogue participants and the burden of requesting behavior. Native Korean speakers, Vietnamese-speaking Korean learners, and native Vietnamese speakers participated in this survey. As a result of DCT analysis, Korean learners’ business request speech act performance was partially dependent on the habit of using their native language, but showed intermediate language characteristics that approached the Korean-request speech act performance. By analyzing the learner’s performance in terms of strategy and language use, the characteristics of learner’s language were revealed and the necessity of more intensive and explicit business speech act education was discussed.
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