연결 어미 ‘-거나’, ‘-든지’의 사용 양상 연구 - 말뭉치 분석을 중심으로 -
A Study on the Usage Patterns of Korean Conjunctive Endings ‘-keona’ and ‘-duenji’ - Focusing on Corpus Analysis -
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초록
본 연구는 한국어의 선택 접속어미인 ‘-거나’와 ‘-든지’가 실제 언어 자료에서 어떤 양상으로 실현되는지를 분석하고, 선행연구에서 논의되어 온 두 어미의 의미상 차이가 실제 언어 사용으로도 드러나는지, 두 어미가 사용되는 맥락과 그 차이는 어떠한지를 고찰하고자 하였다. 이를 위해 앞선 논의를 기반으로 네 가지 연구 문제를 설정하고 ‘새연세말뭉치4’를 활용하여 말뭉치 기반의 분석을 수행하였다. 분석 결과 ‘-거나’는 선택항에 정보의 초점을 맞추는 [선택]의 의미로 자주 쓰이는 어미로서, [지정 선택]의 의미로 사용됨을 확인하였다. 또한 문어 담화, 정보를 정확하고 객관적으로 전달해야 하는 장르나 공적 맥락에서 선호되는 경향이 나타났다. 반면 ‘-든지’는 문어와 구어 담화에 두루 사용되는 것으로 나타났다. 선택항보다는 선행절이나 후행절의 서술어에 정보에 초점을 두는 [무관]의 의미로 자주 사용되며 [개방 선택] 또는 [미정]의 의미가 있음을 확인하였다. 이에 선택항에 대한 화자/필자의 [무관]의 태도를 드러내거나 선택에 대한 여지를 주려는 의도가 있을 때 선호되는 양상을 보였다. 본 연구는 실제 언어 자료를 통해 각각의 어미가 사용되는 실현 형식, 장르, 맥락을 분석하여 두 어미의 차이를 밝혔다. 이러한 연구의 결과는 국어교육 및 한국어교육의 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.
Abstract
This study investigates how the Korean disjunctive connective endings ‘-keona’ and ‘-deunji’ are realized in actual language use, and whether the semantic distinctions discussed in previous studies are reflected in authentic discourse contexts. Drawing on prior theoretical discussions, the study sets four research questions and conducts a corpus-based analysis using the New Yonsei Corpus 4. The analysis reveals that -keona frequently functions to express [choice], placing informational focus on the alternatives, and tends to represent a [closed choice] meaning. It also shows a strong preference in written discourse, formal contexts, and genres that require accurate and objective information delivery. In contrast, -deunji is more often used to convey [indifference], with informational focus placed not on the alternatives but rather on the predicate of the preceding or following clause. This form typically indicates an [open choice] or [non-commitment], and is preferred when the speaker/writer wishes to show a neutral stance toward the alternatives or leave the choice open-ended. By analyzing the formal realizations, discourse types, and contextual patterns of these endings in actual language data, this study clarifies the functional differences between ‘-keona’ and ‘-deunji’. The findings can serve as foundational material for Korean language education and Korean language teaching.