자연환경과 메타버스에서의 하이브리드 행복·덕(성격강점) 교육 연구
Hybrid Happiness·Virtue(Character Strength) Education in the Natural Environment and Metaverse
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초록
본 연구는 자연환경이 다양한 긍정 경험을 초래한다는 것을 보여주면서, 이러한 긍정경험을 대체할 수 있는 차원이 메타버스에 있지만 적절한 기술적 접근 및 콘텐츠의 개발이 필요함을 제시하였다. 또한 자연환경을 통해 덕(성격강점)을 개발할 수 있는 가능성이 있는 것처럼 메타버스 공간에서도 이런 개발이 가능함을 제시하였다. 또한 이들 기관에서 자연환경 관련 활동뿐만 아니라 메타버스 환경을 보다 증진시킬 때, 긍정 경험과 긍정 성격을 모두 촉진시킴과 동시에 조직 자체가 긍정 기관화되는 효과를 기대할 수 있음을 제시하였다. 또한 자연환경을 중시하면서 메타버스 환경의 하이브리드 공간을 잠정적으로 고려하는 긍정심리학 행복, 덕교육이 필요함을 제시하였다.
Abstract
This study shows that the natural environment causes various positive experiences and suggests that although there is a dimension that can replace these positive experiences in the metaverse, it is necessary to develop an appropriate technical approach and content. Also, just as there is a possibility to develop virtues (characteristic strengths) through the natural environment, it is also suggested that such development is possible in the metaverse space. Also, when these institutions promote not only natural environment-related activities but also the metaverse environment, it is suggested that both positive experiences and positive characteristics can be promoted, and the organization itself can be expected to have the effect of becoming a positive institution. In addition, it was suggested that positive psychology happiness and virtue education are needed that temporarily considers the hybrid space of the metaverse environment while emphasizing the natural environment.
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