영재부모 지원의 새로운 접근
New Approaches Supporting to the Parents who Have Gifted Student
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초록
그간 많은 선행 연구들이 영재성 발현과 성취를 위해 부모 조력의 중요성에 대해서 지속적으로 강조해왔음에도 불구하고 실제로 부모의 참여를 어떻게 유도하고 지원할 것인가에 대한 연구는 부족하다. ‘무엇을’, ‘왜’ 라는 측면에서 영재부모를 위한 지원에 대해 검토하지 않은 채 막연히 영재학생의 부모역할이 중요하므로 그들을 교육해야한다는 취지아래 부모교육을 통한 지원이 일반화 되어왔다. 이러한 현실은 자칫 영재부모 지원을 위해 보다 중요한 사항을 놓칠 우려가 있다. 따라서 본 연구는 효율적인 부모지원을 위해 다양한 차원에서 영재부모 지원의 개념을 살펴보고 영재부모지원과 관련된 문제점들을 탐색했다. 나아가 현재 영재학생의 부모지원 체제가 가지고 있는 문제점들을 보완할 수 있는 부모 지원의 새로운 접근 방법을 제안함으로써 총체적인 영재부모지원의 방향을 모색하는데 의의가 있다.
Abstract
In spite of the previous research that had been emphasizing the importance of parents’ assistance for revealing genius and achievement of their children, there was not enough information about how to drive the parents participation and support. Not considering “what and why” about the supporting of parents of gifted students, it was vaguely generalized that the education from the supporting parents was important. However, this situation will have a possibility of missing out on more important things of gifted children’s parental support. Therefore, this research will deal with a variety of effective ways to clarify what the parents can do to support their gifted children and the problems that are related to those ways. Furthermore, by suggesting some of the ways that can complement the system of current parental support, it will set up fundamental ways to help the supporting parents.
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