보육교사의 인성과 전문성이 아동학대 예방행동에 미치는 주효과와 상호작용 효과
The Personality and Professionalism of Childcare Teachers Main Effects and Interaction Effects on Child Abuse Prevention Behavior
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연구 목적: 보육교사의 인성 및 전문성이 아동학대 예방행동에 유의한 주효과와 상호작용 효과가 있는지에 대해 포괄적으로 알아보고자 한다. 연구 방법: 연구의 대상은 서울과 경기지역의 보육교사 291명이며, 자기보고식 설문을 URL로 배포하고 저장하는 방법으로 수거하였다. 연구분석방법은 상관분석과 회귀분석을 사용하였다. 연구 내용: 보육교사의 인성과 전문성이 아동학대 예방행동에 미치는 영향을 분석한 결과 첫째, 보육교사 인성 하위요인 중 인간애와 긍정적 자아의 평균이 높아질수록 신체학대 및 정서학대, 방임학대 예방행동이 높아지며, 전문적 수행과 태도가 높을수록 아동학대 예방행동도 높아졌다. 둘째, 보육교사 전문성의 주 효과는 아동학대 예방행동에 유의한 영향을 미치며 전문성 중 수행은 아동학대 예방행동에 영향을 미치는 중요 요인으로 확인되었다. 결론 및 제언: 보육교사의 상호작용 효과는 아동학대 예방행동에 유의한 영향을 미치며 인성 중 긍정적 자아와 창의인성은 아동학대 예방행동에 영향을 미치는 중요 요인으로 파악되었다. 이를 통해 아동학대 예방행동을 근절하는데 협력을 모색하고 방안을 구축하는데 필요한 기초자료를 제공하고자 한다.
Abstract
The purpose of this study is to comprehensively investigate whether the personality and professionalism of childcare teachers have significant main and interaction effects on child abuse prevention behavior. The subjects of the study were 291 childcare teachers in Seoul and Gyeonggi-do, and the self-report questionnaire was collected by distributing and saving the url. The study analysis method used correlation analysis and regression analysis. As a result of analyzing the effect of childcare teachers’ personality and professionalism on child abuse prevention behavior, first, among the subfactors of childcare teacher’s personality, the higher the average of humanity and positive self, the higher the physical abuse, emotional abuse, and neglect abuse prevention behavior. In addition, the higher the professional performance and attitude, the higher the child abuse prevention behavior. Second, the main effect of childcare teacher expertise has a significant effect on child abuse prevention behavior, and performance among expertise was identified as an important factor influencing child abuse prevention behavior. The interaction effect of childcare teachers has a significant effect on child abuse prevention behavior, and among personalities, positive ego and creative personality were found to be important factors influencing child abuse prevention behavior. Through this, it is intended to seek cooperation in eradicating child abuse preventive behaviors and to provide basic data necessary for establishing measures.
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