공직자의 청렴 판단역량측정도구 개발 및 활용
Making the Tool to Measure the Public Integrity Judgment of Public Officers
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초록
이 연구는 공직자 청렴 판단력 측정도구를 개발하는 데 주된 목적을 두고 진행되었다. 공직자 청렴 판단력 측정도구는 공직자들이나 공직에 관하여 청렴의식을 고양하기 위해 현상태를 제대로 진단하기 위해 필요하다. 이 연구는 독일의 Lind가 개발한 도덕판단역량측정도구(MCT)의 구성원리를 참조하였다. 즉, 청렴과 관련된 도덕적 딜레마를 동원하고, 그 찬성의 논거와 반대의 논거를 Kohlberg의 도덕발달 6단계 개념으로 구성했다. 이렇게 하여 이 연구는 가치의 위계와 가중치의 조화를 활용하여 도덕성을 측정하고자 한 Kohlberg 등과 같은 도덕심리학자들의 선행 연구의 전통을 계승했다. 그 결과 공직의 종류와 직급 등을 종합적으로 고려하여 4가지의 도덕적 딜레마에 기반을 둔 청렴판단력 측정도구를 개발했다. 이후 학생 및 공무원 356명을 대상으로 자기보고식 조사를 실시하고 회수된 자료를 대상으로 분석을 실시하여 신뢰도와 타당도를 검증한 결과 양호한 신뢰도와 타당도 추정치를 나타냈다.
Abstract
This research aimed to show the solution how to evaluate and measure the level of multicultural consciousness in the moral education for South Korea. This Currently Korean society has already entered a multicultural society that a population distribution of multicultural backgrounds exceeds 5%. In this context, this article explores how to evaluate and measure the multicultural education in the moral education in the moral education as school subject which is closely related to multiculturalism. The fundamental reason why the current moral and cultural education curriculum does not go would come from not well evaluating and measuring. In particular, the current moral education curriculum have disregarded the importance of competence. As an alternative way to this, this research proposes to use the algorithm of Moral Competence Test (MCT). MCT is a methodology which contains the basic philosophy of the current competency-centered 2015 curriculum and a newly discussing moral education curriculum for the future. The main idea is that competence in MCT means a statistical factor to show the characteristic of morality. This way can make good linkage and system which execute the series of planning, readiness, action, evaluating in moral education curriculum.
참고문헌 (11)
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