대학 교양교육 비교과 프로그램 학생 의견 조사 연구-교양교육 학생 모니터링단의 조사 개발 사례를 중심으로-
A Study on Student Opinion Survey of the University Liberal Education Extra-curricular Program -Focusing on the Survey Development Case of the Liberal Arts Student Monitoring Group-
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연구 목적: 본 연구의 목적은 K대학교의 사례를 중심으로 교양교육 학생 모니터링단이 주체가 되어 진행된 학생 의견 조사 개발 과정 및 결과를 제시하고 향후 개선 방안을 도출하는 것이다. 연구 방법: 2022년 1학기에 선발된 교양교육 학생 모니터링단은 관련 사례 조사, 학생 의견 조사 문항 개발 및 검토, 결과 논의 및 향후 발전 방안 도출 등을 주도적으로 진행하였다. 특히, 학생 의견 조사와 관련하여 최근 2년간의 교양교육 비교과 프로그램 수상자, 이수자, 기본 참여자 등을 대상으로 문자 알림을 통해 운영 내용과 방법에 대한 인식을 조사하였다. 수집된 데이터는 SPSS 프로그램을 활용하여 통계 분석을 하였다. 연구 내용: 연구의 주요 내용으로 교양교육 비교과 프로그램 학생 의견 조사 개발 및 진행 과정, 조사 결과와 논의를 제시하였다. 결론 및 제언: 본 연구를 통해 교양교육 비교과 프로그램에 대한 학생들의 인식, 요구를 확인하고 이를 구체적으로 반영할 수 있을 것이다.
Abstract
The purpose of this study is to present the development process and results of the student opinion survey led by the student monitoring group in the case of K university, and to seek the future improvement plans. The liberal arts education student monitoring group selected in the first semester of 2022 led the survey of related cases, development and review of student opinion survey questions, discussion of results, and deriving future development plans. In particular, regarding the student’s opinion survey, the perception of the operation content and method of the liberal arts education extra-curricular program was investigated through text notification for the winners, graduates, and basic participants of the last two years. The collected data was statistically analyzed using the SPSS program. As the main contents of the study, the development and progress of the student opinion survey of the liberal arts education extra-curricular program, and survey results and discussions were presented. Through this study, it will be possible to confirm the students’ perceptions and needs for the liberal arts education extra-curricula program and to reflect them in detail.
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