집단미술치료가 ADHD 시설아동의 자기통제와 자아존중감에 미치는 영향
A Study on Effect of Group Art Therapy on Self-esteem and Self-control of Institutionalized Children with ADHD
0
조회
0
다운로드
10
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구는 ADHD 시설아동의 자기통제와 자아존중감에 집단미술치료가 미치는 영향을 살펴보기 위한 목적으로 진행하였다. 연구대상은 초등학교 4∼5학년에 재학 중인 시설아동으로 그들의 환경적 특성에 따라 우울감과 고립감 및 패배감 등에 의한 낮은 자아존중감과 ADHD로 인한 자기통제의 부적절함을 가지고 있다고 보고된 아동들이다. ADHD로 진단된 아동들 중 집단미술치료에 관심을 보인 아동 6명을 실험집단으로 구성하였으며 그렇지 않은 6명을 통제집단으로 구성하였다. 실험집단은 한 회기당 60분씩 주 1회로 총 20회기 동안 집단미술치료를 실시하였다. 연구의 결과는 첫째, 집단미술치료는 ADHD 시설아동의 자기통제력에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 집단미술치료는 ADHD 시설아동의 자아존중감 향상에 효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 자기통제와 자아존중감 변화에 초점을 두고 구성된 집단미술치료는 내면적인 심리적 변화와 각성을 유도하여 스스로의 가치를 인식하고 자기를 조절하는 역할을 하는데 효과가 있다고 판단된다.
Abstract
The purpose of this study was to investigate the effect of group art therapy on self-control and self-esteem of institutionalized children with ADHD. For the study, institutionalized children in 4th and 5th grade were selected, who were reported to have low self-esteem by the sense of depression, isolation and defeat according to their environmental characteristics and show inadequate self-control according to ADHD. Among children with ADHD, 6 children who took interest in group art therapy for the experimental group were selected and 6 other children for the control group were selected. The results of the study were as follows: First, group art therapy had a positive effect on self-control of institutionalized children with ADHD. Second, it had an effect on improved self-esteem of the children. Accordingly, it is judged that such group art therapy concentrating on changes in self-control and self-esteem works for self-value recognition and self-control by stimulated psychological changes and realization.
참고문헌 (38)
- 강삼희, "집단미술치료가 ADHD 아동의 충동성 및 자기통제력에 미치는 효과", 미술치료연구, 13(1), pp.23~48 (2006), 한국미술치료학회
- 강위영, "아동의 이해와 심리․행동 치료교육" (1997), 대구대학교출판부
- 강위영, "아동심리치료-치료계획서" (2007), 시그마프레스
- 강위영, "주의력결함‧과잉행동아동지도" (1996), 국립특수교육원
- 공경희, "시설아동의 사회부적응 행동특성에 관한 비교연구: 수도권학교와 시설청소년을 중심으로", 석사, pp.2002
- "건강보험정책연구원 통계분석팀"[URL]
- 김경, "ADHD아동의 정서ㆍ행동문제 개선을 위한 미술치료 사례연구", 미술치료연구, 15(2), pp.251~274 (2008), 한국미술치료학회
- 김민정, "미술치료가 ADHD의 주의집중과 충동성에 미치는 효과", 석사, pp.2001
- 김지아, "자기조절향상 프로그램이 유아의 자기조절력에 미치는 영향", 석사, pp.2002
- 박인순, "집단미술치료가 고립아동의 우울성향, 또래관계 및 학교적응에 미치는 영향", 박사, pp.2008
- 서미화, "점토매체 중심 미술치료 프로그램이 ADHD아동의 주의행동과 과잉행동에 미치는 영향", 석사, pp.2006
- 양명희, "주의산만 및 충동적 아동에 대한 인지적 자기통제훈련의 효과", 석사, pp.1988
- 이영순, "인지상담이 아동의ADHD 경향성에 미치는 효과", 미술치료연구, 16(4), pp.543~565 (2000)
- 이혜승, "부모의 아동기 애착이 양육행동에 미치는 영향", 석사, pp.2001
- 장은희, "집단미술치료가 시설아동의 자아존중감과 우울에 미치는 효과", 미술치료연구, 17(1), pp.63~87 (2010), 한국미술치료학회
- 장혜경, "인지행동 집단미술치료 프로그램이 ADHD 아동의 충동성과 자기통제력에 미치는 효과", 미술치료연구, 15(3), pp.391~410 (2008), 한국미술치료학회
- 정옥분, "청년심리학" (2006), 학지사
- 정진자, "한지를 이용한 집단미술치료가 지적장애학생의고립행동에 미치는 영향", 미술치료연구, 17(1), pp.111~129 (2010), 한국미술치료학회
- 최보가, "자아존중감 척도개발에 관한 연구(I)", 대한가정학회지, 31(2), pp.41~54 (1993)
- 최은희, "집단미술치료가 시설아동의 자아존중감 및 우울변화에 미치는 영향", 석사, pp.2006
- 최외선, "마음을 나누는 미술치료" (2008), 학지사
- 최외선, "미술치료와 ADHD" (2007), 학지사
- 홍강의, "소아정신의학" (2005), 중앙문화사
- Barkley, R. A., "Attention deficit hyperactivity. A handbook for diagnosis and treatment" (1990), Guilford Press
- Barkley, R. A., "Taking charge of ADHD" (1995), Guilford Press
- Barkley, R. A., "ADHD and the nature of self-control" (1997), Guilford Press
- hyperactivity disorder : A clinical workbook (2nd ed.), "Attention deficit", pp.1998, Barkley, R. A.
- Brown, T. E., "Attention deficit disorder: The unfocused mind in children and adults" (2005), Yale University Press
- Coopersmith, S., "The antecedents of self-esteem" (1967), W. H. Freeman
- DSM-IV, "정신장애의 진단 및 통계편람(제4판).이후근 역" (1997), 하나의학사
- Jergen, R., "리틀몬스터-대학교수가 된 ADHD 소년" (2005), 학지사
- Kendall, P. C, "Cognitive-behavioral research and therapy" (1993), Academic Press
- Kendall, P. C, "Self-control in children: Development of a rating scale", Journal of Consulting and Clinical Psychology, 47, pp.1020~1029 (1979)
- Kramer, E., "Art as therapy with children" (1972), Schocken books
- Malone, M. A, "Effects of methylphenidate on impulsive responding in children with attention deficit hyperactivity disorder", Journal of Child Neurology, 8, pp.157~163 (1993)
- 이경아, "ADHD 부모지침서" (2010), 시그마프레스
- Pope, A. W., "Self-esteem enhancement with children and adolescents" (1988), Pergaman Press
- Robin, A. L., "ADHD in adolescents : diagnosis and treatment" (1998), Guilford Press