新文科建设视域下的韩语专业课程体系研究
A Study on the Curriculum System of Korean Language Subjects under the Viewpoint of New Liberal Arts Construction
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초록
未来国家经济建设和科技发展需要会语言、通国别、懂专业，兼具人文素养与科学素养的卓越国际化外语人才。然而，我国大部分高校韩语专业“重语言技能教学，轻专业知识，实践环节薄弱”，存在需求导向和应用型教育基因不足的缺陷，大批毕业生技能单一、社会适应性不强，课程体系亟待改革和转型升级。本文提出的“外语知识+综合素养+跨专业知识”课程体系有利于培养符合国家发展需要的韩语人才，更好地为国家外交战略和“走出去”战略提供有力的人才智力支撑。
Abstract
In the future, the national economic construction and scientific and technological development need excellent international foreign language talents who can understand the language, understand the country, understand the major, and have both humanistic and scientific literacy. However, most of the Korean majors in Chinese colleges and universities attach importance to language skills teaching, neglect professional knowledge, and weak practical links. There are defects in demand-oriented and application-oriented education genes. A large number of graduates have single skills and weak social adaptability, so the curriculum system needs to be reformed and upgraded. The curriculum system of "foreign language knowledge + comprehensive literacy + interdisciplinary knowledge" proposed in this paper is conducive to the cultivation of Korean talents in line with the needs of national development, and better provides strong intellectual support for the national diplomatic strategy and the "going out" strategy.
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