읽기이해부진 아동의 관용어 이해 향상을 위한 문맥활용 언어중재의 사례 연구

키워드

참고문헌 (50)

1. 곽금주, "K-WISC-Ⅲ(한국 웩슬러 아동 지능검사)" (2001), 도서출판 특수교육
2. 국어국문학회, "국어 대사전" (1994), 민중서각
3. 권경일, "국어 관용구 연구", 박사, 국어국문학, pp.2005
4. 김수진, "학령기 경계선급 지능 아동의 관용어 이해능력", 석사, pp.2015
5. 김영태, "아동언어장애의 진단 및 치료 (2판)" (2014), 학지사
6. 김윤정, "일반 아동과 읽기이해 부진 아동의 속담의 친숙도와 문맥 유무에 따른 속담 이해 비교", 석사, 특수교육학과 언어치료전공, pp.2012
7. 김종상, "이해력이 쑥쑥 교과서 관용구100" (2015), 아주 좋은 날
8. 김하늬, "읽기이해부진아동과 일반아동의 문맥유무에 따른 관용어 이해능력 비교", 석사, 특수교육학과 언어병리전공, pp.2012
9. 김행수, "부모-자녀의 의사소통 유형과 중학생의 대인관계 및 고독과의 관계에서 개별성과 관계성의 매개효과", 재활심리연구, 21(2), pp.127~150 (2014), 한국재활심리학회
10. 노희연, "윌리엄스증후군 아동의 의사소통기능 향상을 위한 AAC 중재의 사례 연구", 재활심리연구, 23(1), pp.87~103 (2016), 한국재활심리학회
11. 박경숙, "기초학습기능검사" (1989), 한국교육개발원
12. 박영준, "관용어 사전" (1996), 태학사
13. 서경희, "아스퍼거 증후군 : 인지적 결손을 중심으로", 재활심리연구, 8(2), pp.83~103 (2001)
14. 신기철, "새 우리말 큰 사전" (1987), 삼성출판사
15. 신후남, "비언어성 학습장애 아동의 은유 이해 특성 연구", 박사, 언어치료, pp.2010
16. 오소정, "속담 이해능력의 발달 : 학령기 아동, 청소년 및 성인을 대상으로", 석사, 언어병리학, pp.2001
17. 오진영, "성인 경도 지적장애인의 관용어 이해 능력", 석사, 특수교육학과 언어병리전공, pp.2013
18. 이광순, "초등 국어교육에서의 관용표현 지도 방안 연구", 석사, 초등국어교육, pp.2004
19. 이영아, "은유 유형과 문맥 유무에 따른 읽기이해부진아동의 은유이해능력", 석사, pp.2014
20. 이정자, "아스퍼거 장애 아동의 놀이치료 사례연구", 재활심리연구, 16(2), pp.95~114 (2009), 한국재활심리학회
21. 이현정, "4-6학년 읽기부진아동의 은유이해능력과 읽기이해능력의 상관관계", 석사, pp.2015
22. 임종아, "문맥유무에 따른 읽기이해부진아동의 속담이해", 학습장애연구, 11(1), pp.291~305 (2014), 한국학습장애학회
23. 정미란, "초등학교 3~6학년 일반학생과 읽기이해 부진학생의 구문인식 비교: 문장 구성하기 과제를 중심으로", Communication Sciences and Disorders, 15(3), pp.337~347 (2010), 한국언어청각임상학회
24. 정미선, "도란도란 말하기 카드" (2014), 엘엔에스
25. 조인수, "놀이 프로그램이 발달지체 유아의 사회성 발달에 미치는 효과", 재활심리연구, 13(1), pp.85~106 (2006), 한국재활심리학회
26. 주춘현, "문맥적 추론을 통한 어휘력 신장 연구 : 관용어를 중심으로", 석사, pp.2002
27. 최미령, "초등학교 5·6 학년 읽기이해 부진아동들의 구조적 중의성 이해 능력", 석사, 특수교육학과 언어치료전공, pp.2013
28. 최은옥, "총체적 언어학습 프로그램이 학습장애 아동의 언어학습 능력 및 태도에 미치는 효과", 석사, 특수교육, pp.2000
29. 하길종, "비교와 비유의 의미", 한국어학, 7, pp.321~343 (1998)
30. 한국학연구원, "국어국문학사전" (1981), 대제각
31. 한상남, "유행어보다 재치있는 100대 관용어·고사성어" (2013), 삼성출판사
32. 현혜숙, "읽기이해부진 아동과 일반 아동의 문맥 유무 및 관용어 유형에 따른 관용어 이해능력 비교", 석사, 언어병리학, pp.2010
33. Ackerman, B., "On comprehending idioms: Do children get the picture?", Journal of Experimental Child Psychology, 33(3), pp.439~454 (1982)
34. Cacciari, C., "How children understand idioms in discourse", Journal of Child Language, 16(2), pp.387~405 (1989)
35. Cacciari, C., "The comprehension of ambiguous idioms in aphasic patients", Neuropsychologia, 44(8), pp.1305~1314 (2006)
36. Cain, K., "To get hold of the wrong end of the stick: Reasons for poor idioms understanding in children with reading comprehension difficulties", Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 51(6), pp.1538~1549 (2008)
37. Cain, K., "The relation between children’s reading comprehension level and their comprehension of idioms", Journal of Experimental Child Psychology, 90(1), pp.65~87 (2005)
38. Catts, H. W., "The relationship between speech-language impairment and reading disabilities", Journal of Speech and Hearing Research, 36(5), pp.948~958 (1993)
39. Catts, H. W., "Language and reading disabilities" (2005), Allyn and Bacon
40. Catts, H. W., "A longitudinal investigation of reading outcomes in children with language impairment. Journal of Speech", Language and Hearing Research, 45(6), pp.1142~1157 (2002)
41. Levorato, M, C., "Children’s comprehension and production of idioms : The role of context and familiarity", Journal of Child Language, 19(2), pp.415~433 (1992)
42. Levorato, M, C., "The effects of different tasks on the comprehension and production of idioms in children", Journal of Cognitive Psychology, 60(2), pp.261~283 (1995)
43. Levorato, M. C., "Reading comprehension and understanding idiomatic expressions : A developmental study", Brain and Language, 91(3), pp.303~314 (2004)
44. Nation, K. ., "Semantic processing and the development of word-recognition skills : Evidence form children with reading comprehension difficulties", Journal of Memory and Language, 39(1), pp.85~101 (1998)
45. Nippold, M. A., "Idiom interpretation in isolation versus context : A developmental study with adolescents", Journal of Speech and Hearing Research, 32(1), pp.59~66 (1989)
46. Paul, R., "Language disorders from infancy through adolescence: Assessment & intervention" (2007), Elsevier Health Sciences
47. Qualls, C. D., "Contextual variation, familiarity, academic literacy, and rural adolescents’ idiom knowledge", Language, speech & Hearing Services in Schools, 34(1), pp.69~79 (2003)
48. Qualls, C. D., "Comprehension of idioms in adolescents with language-based learning disabilities compared to their typically developing peers", Journal of Communication Disorders, 37(4), pp.295~311 (2004)
49. Rinaldi, W., "Pragmatic comprehension in secondary school-aged students with specific developmental language disorder", International Journal of Language and Communication Disorders, 35(1), pp.1~29 (2000)
50. Warren-Leubecker, A., "Competence and performance factor in word order awareness and early reading", Journal of Experimental Child Psychology, 43(1), pp.62~80 (1987)

관련 논문AI추천