일제 강점 말기 "소년"지 수록 동시 연구
A Study on the Children's Poetry in the "sonyun"during the Last Period of Japanese Occupation
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본고는 일제 강점 말기인 1937년에서 1940년까지 발간된 아동문예지 ≪소년≫수록 동시를 분석함으로써 1930년대 후반 우리나라 동시의 특징을 제시하였다. 동요와 동시의 개념 논쟁의 와중에서 ≪소년≫지에 작품을 게재하였던 주요 작가들의 장르 개념을 그들이 게재한 작품을 통해 살펴보았다. 박영종의 동시에서는 ‘동시’나 ‘동요’나 모두가 시로서 지녀야 하는 예술적 성취가 중요하다는 생각을 드러내고 있었다. 윤석중은 비교적 율격이 뚜렷한 것이나 곡조에 붙여진 것을 ‘동요’나 ‘노래’로 표현하였고, 내재율 작품만을 ‘동시’라고 불렀던 것을 알 수 있었다. 이원수의 작품에서 느낄 수 있는 점은 작가 자신이 율격이나 시의 행연 등을 많이 고민한 흔적이 보이긴 하지만 크게 변화된 시를 발표하지는 못하고 있다는 점이다. 이들보다 더 파격적 운율의 동시를 아동문예지에 발표한 작가가 소설가 이태준인데 우리 동시가 외형률에 갇혀 있던 것을 넘어서 내재율의 동시로 나아가는 데에 기여한 바가 크다고 판단된다. ≪소년≫지 수록 동시 작품의 내용 특성을 분석한 결과 일제 강점 말기 ‘아이들 놀이와 생활’을 형상화한 작품이 가장 많았다. 일제 강점 말기의 강한 압박 속에서 자유로운 표현이 어려웠던 상황에서 동시 창작열은 더 깊은 동심 속으로 교묘하게 숨을 수밖에 없었기 때문이다. 주로 아이들의 놀이, 아이들을 재우는 자장노래, 아이들의 일상생활을 대상으로 하는 내용이다. 그 다음은 현실의 안타까움과 고달픔을 내용으로 하는 동시로 매우 은밀하고 조심스럽게 감추어진 슬픈 정조를 엿볼 수 있다. 한편 인간의 삶에서 느끼는 정조를 자유롭게 표현할 수 없었던 작가들은 자연을 관조하고 계절을 묘사하는 데에 눈길을 두었다. 하지만 암울한 시기에도 희망과 각오, 그리움과 기다림을 노래한 동시도 몇 편 있다.
Abstract
This study aims at reviewing the portraits of the children's poetry by analyzing the ≪sonyun≫-the children's journal from 1937 to 1940. Firstly we can find the debate between the concepts of the Dong-yo(동요) and the Dong-si(동시). Yun Seok-jung and Lee Won-soo distinguished the Dong-yo from the Dong-si by the formal rhythm and the innate rhythm. But Lee Tae-jun wrote the rhythm-free poetry and I think it was his contributions to the rhythm free poetry of children. Secondly, the portraits of the contents of the poetry at that periods was that the most of the poetry described the lives and plays of children. The others were about the sorrows of hard lives of that periods. And some poets sung about the nature and seasons and a few poets sung the hope of the tomorrow.
참고문헌 (14)
- 김상욱, "일제강점기 동시문학의 지형도", 한국아동문학연구, (25), pp.5~36 (2013), 한국아동문학학회
- 김종헌, "1930년대 초 계급주의 동시문학의 생태학", 한국아동문학연구, (24), pp.43~87 (2013), 한국아동문학학회
- 박영기, "한국근대아동문학교육사" (2009), 한국문화사
- 박지영, "1920년대 ‘책광고’를 통해서 본 베스트셀러의 운명 ―미적 취향의 계열화와 문학사의 배제", 대동문화연구, (53), pp.121~165 (2006), 대동문화연구원
- 박지영, "1930년대 ‘童詩’ 작단의 장르적 모색과 그 의미―‘童謠’에서 ‘詩’로:‘현실성’과 ‘예술성’의 확충으로서의 ‘童詩’", 반교어문연구, (22), pp.139~173 (2007), 반교어문학회
- 박헌호, "동인지에서 신춘문예로-등단제도의 권력적 변환", 대동문화연구, 53, pp.5~40 (2000), 성균관대학교 대동문화연구원
- 송수연, "잡지『 소년』에 실린 1930년대 후반 아동소설의 존재양상과 그 의미", 아동청소년문학연구, (7), pp.7~22 (2010), 한국아동청소년문학학회
- 원종찬, "일제강점기의 동요∙동시론 연구 -한국적 특성에 관한 고찰-", 한국아동문학연구, (20), pp.69~100 (2011), 한국아동문학학회
- 이인영, "한국 근대 아동잡지의 ‘어린이’ 이미지 연구- 어린이와 소년 을 중심으로", 석사, pp.2014
- 이재철, "한국현대아동문학사" (1978), 일지사
- 이현식, "정치적 상상력과 내면(內面)의 탄생 -문학사적 관점에서 바라보는 1930년대 후반 김남천의 문학-", 한국근대문학연구, (24), pp.427~453 (2011), 한국근대문학회
- 진선희, "『어린이』지 수록 동시 연구(1)-장르 용어 및 작가와 독자를 중심으로-", 국어국문학, (165), pp.281~318 (2013), 국어국문학회
- 진선희, "『어린이』지 수록 동시 연구(2) : 1923년～1934년까지 기성작가 작품의 내용적 특성을 중심으로", 한국아동문학연구, (26), pp.173~229 (2014), 한국아동문학학회
- 원종찬, "한국아동문학총서, 소년세계1〜5" (2010), 도서출판 역락