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논문KCI 등재

신화를 활용한 한국문화 교육 방안 -<삼성신화를 중심으로>-

A Study on the Educational Method of Korean Culture through Myth -focused on <Samseong-shinhwa>-

소인호|김경애
청람어문교육학회 (Cheongram Korean Language Education Association)|2023.09|청람어문교육 (Journal of CheongRam Korean Language Education)|제95호|pp. 213-240|DOI 10.26589/jockle..95.202309.213

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한국어 교재Korean Textbook한국 언어문화 교육삼성신화활동 중심 학습다층적 피드백 강화 모형Korean Language Culture EducationSamseong-shinhwaMulti-layered Feedback Reinforcement ModelActivity-Based Learning

초록

이 연구에서는 일반목적 한국어 학습자를 대상으로 제주도의 <삼성신화>를 통해 한국문화 교육의 가치를 제고하고자 하였다. 우선, 한국어 교재를 대상으로 고전문학 작품의 수록 양상을 파악하고 학습자에게 다양한 신화 작품을 교육하기 위해 교재에 수록되어 있지 않은 제주도 <삼성신화> 작품을 선정해 내용을 재구성하고 한국문화 교육 방안을 제안했다. 재구성된 읽기 텍스트를 통해 혼인과 관련된 다양한 어휘를 학습하고 한국 혼인 문화에 대해 폭넓게 이해하도록 하였다. 학습과정 중 활동 영역을 ‘내용이해·목표·적용학습’ 세 단계로 나눠 학습자들에게 모둠별 활동 시간을 부여하고 한국과 자국의 혼인문화를 비교할 수 있도록 함으로써 한국문화 교육이 효과적으로 이루어지도록 제안했다. 이 과정에서 모든 학습자들이 모둠형 직소활동을 통해 발표를 진행하기 때문에 수업에 적극적으로 참여할 수 있으며, ‘다층적 피드백 강화 모형’을 통해 여러 층위의 피드백을 받음으로써 교육 내용을 정확하게 이해할 수 있고, 오류를 수정해 지식을 견고히 할 수 있다.

Abstract

This study aims to enhance the value of Korean cultural education for general purposed Korean learners through the Jeju <Samseong-shinhwa>. We analyzed the aspects of classical literature in Korean textbooks and selected the <Samseong-shinhwa> through various mythological works. which is not included in the textbooks, and then reconstructed the contents and proposed a plan for Korean cultural education. Learners can learn a variety of vocabulary related to marriage and have a broad understanding of Korean marriage culture. We divided the activity-based learning area of 'content understanding, goal-oriented, and applied learning', and gave learners group activity time and allowed them to compare marriage cultures between Korean and their own country, thereby proposed that Korean cultural education is effectively carried out. In this process, learners can actively participate in the class through group-type jigsaw activities, and through the 'multi-layered feedback reinforcement model', they can receive feedback on multiple layers, thereby accurately understanding the educational content, and correcting errors to strengthen knowledge.

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