특수체육실천영역에 관한 윤리학적 고찰
An ethical consideration of the adapted physical activity practice field
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
특수체육학 분야에는 실천영역에서 발생하는 윤리이슈에 관한 비판적 탐구를 시도한 연구가 매우 부족한 실정이다. 실천영역에서 윤리적 고찰이 필요한 이유는 특수체육지도자들이 자신의 의도와는 무관하게 지도현장에서 장애학생과 같은 타인의 삶에 부정적인 영향을 미칠 수 있기 때문이다. [목적] 따라서 본 연구의 목적은 특수체육실천 영역에서 나타날 수 있는 윤리이슈에 대한 윤리이론을 적용하고 시사점을 고찰하는 것이다. [방법] 본 연구자는 공리주의, 의무주의, 원칙주의, 덕윤리, 돌봄의 윤리이론을 통해 특수체육실천 영역에서 무엇이 옳고, 그른 것이지, 또는 무엇이 좋고 나쁜 것인지에 관한 비판적 고찰을 시도하였다. [결과] 연구 결과로 윤리이론을 고찰하고 각 이론이 특수체육실천에 제시할 수 있는 기여와 한계점을 논의하였다.
Abstract
In the field of Adapted Physical Activity, there is a dearth of research that has attempted to critically explore ethical issues arising in the field of practice. The reason why ethical considerations are needed in the field of practice is that adapted physical activity instructors can negatively affect other people's lives, such as students with disability, regardless of their intentions. [Purpose] Therefore, the purpose of this study is to apply ethical theories on ethical issues that may appear in the adapted physical activity practice field and consider their implications. [Methods] Through ethics theory, researcher attempted to critically examine what is right, wrong, or good or bad in the field of adapted physical activity practice. [Results] As a result of the research, ethical theories were considered and the contributions and limitations that each theory could offer to adapted physical activity practice were discussed.
참고문헌 (56)
- Allmark, P., "Can there be an ethics of care?", E-Journal of Journal of Medical Ethics, 21, pp.19~24 (1995)
- Austin, W., "The ethics of everyday practice", E-Journal of Advances in Nursing Science, 30, pp.81~88 (2007)
- 백승엽, "예비 장애인스포츠지도사의 윤리적 민감성과 직업 윤리의식", 한국특수체육학회지, 24(4), pp.23~33 (2016), 한국특수체육학회[DOI]
- Beauchamp, T. L., "Principles of biomedical ethics" (2001), Oxford University Press
- Beauchamp, T. L., "Principlism and its alleged competitors", Kennedy Institute of Ethics Journal, 5, pp.181~198 (1995)
- Begley, A. M., "Facilitating the development of moral insight in practice : Teaching ethics and teaching virtue", Nursing Philosophy, 7, pp.257~265 (2006)
- Benner, P., "A dialogue between virtue ethics and care ethics", Theoretical Medicine, 18, pp.47~61 (1997)
- Bennett, C., "What is this thing called ethics?" (2010), Routledge
- Bentham, J., "Utilitarianism" (1890), Progressive Publishing Company
- Bentham, J., "The principles of morals and legislation", pp.25~ (1988), Prometheus Books
- Bredahl, A., "Participation of people with disabilities in adapted physical activity research", E-Journal of Sobama Journal, 12, pp.74~79 (2007)
- Burkhardt, M., "Ethics and issues in contemporary nursing" (2013), Nelson Education
- 변순용, "독일의 도덕과 관련교과의 내용구성에 대한 실태 연구 - 바덴-뷔르템베르그와 헤센을 중심으로 -", 초등도덕교육, (38), pp.267~286 (2012), 한국초등도덕교육학회[DOI]
- Cardol, M., "On autonomy and participation in rehabilitation", Disability and Rehabilitation, 24, pp.970~974 (2002)
- Carlson, L., "Who’s the expert? Rethinking authority in the face of intellectual disability", Journal of Intellectual Disability Research, 54, pp.58~65 (2010)
- 장용규, "초등학교 저학년 체육교과 분리에 대한 당위성 고찰", 한국초등교육, 25(4), pp.129~147 (2014), 초등교육연구원[DOI]
- Clegg, J., "Beyond ethical individualism", Journal of Intellectual Disability Research, 44, pp.1~11 (2000)
- Clouser, K. D., "A critique of principlism", The Journal of Medicine and Philosophy, 15, pp.219~236 (1990)
- Cote, J. E., "Identity formation, agency, and culture" (2002), Lawrence Erlbaum
- Davis, K., "Disabling barriers: Enabling environments", pp.203~205 (2004), Sage
- DePauw, K., "Ethics, professional expectations, and graduate education : Advancing research in kinesiology", E-Journal of Quest, 61, pp.52~58 (2009)
- Goodwin, D. L., "Thinking ethically about professional practice in adapted physical activity", Adapted Physical Activity Quarterly, 29(4), pp.295~309 (2012)
- Goodwin, D. L., "Self-regulated dependency: Ethical reflections on interdependence and help in adapted physical activity", Sport, Ethics and Philosophy, 2, pp.172~184 (2008)
- Goodwin, D. L., "Inclusive physical education from the perspective of students with physical disabilities", E-Journal of Adapted Physical Activity Quarterly, 17, pp.144~160 (2000)
- Hanford, L., "Ethics and disability", E-Journal of British Journal of Nursing, 2, pp.979~982 (1993)
- Jeremy, B., "An introduction to the principles of morals and legislation", T
- Jo, G. R., "A Study on Child Abuse of Children with Disabilities in Adapted Physical Education Field", Doctor, pp.2018
- 조가람, "특수체육지도자의 윤리적 갈등경험 탐색", 한국특수체육학회지, 27(2), pp.139~153 (2019), 한국특수체육학회
- "장애아동 머리 때리고 폭언한 특수 체육 교사 ‘집유’" (2016)[URL]
- 김현수, "스포츠 규칙준수의 정당화 논의", 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 18(1), pp.45~64 (2010), 한국체육철학회
- Kim, J. H., "Sports ethics" (2015), Rainbowbooks
- 김명수, "초등학교 운동부를 위한 다차원적 집단규범 척도의 개발", 한국스포츠심리학회지, 13(1), pp.1~13 (2002), 한국스포츠심리학회
- 김석기, "도핑(doping)을 둘러싼 공리주의와 의무론", 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 23(1), pp.19~41 (2015), 한국체육철학회
- Report on the status of violence in sports of people with disability, "Korea Paralympic Committee", ~ (2012)
- 이정택, "학교체육의 윤리학적 접근", 한국초등체육학회지, 22(1), pp.49~62 (2016), 한국초등체육학회
- 이원섭, "특수체육 전공자들의 윤리적 민감성에 영향을 미치는 요인 분석", 한국특수체육학회지, 20(1), pp.1~13 (2012), 한국특수체육학회[DOI]
- 이용호, "장애인체육에서 윤리문제 해결 방안으로써의 윤리강령과 윤리교육에 대한 고찰", 한국특수체육학회지, 22(2), pp.119~128 (2014), 한국특수체육학회[DOI]
- Macklin, R., "Ethical relativism in a multicultural society", Kennedy Institute of Ethics Journal, 8, pp.1~22 (1998)
- Mill, J. S., "Seven masterpieces of philosophy", pp.337~383 (2016), Routledge
- Noddings, N., "Caring: A feminine approach to ethics and moral education" (1984), University of California Press
- Oberle, K., "Ethics in Canadian nursing practice: Navigating the journey" (2009), Prentice Hall
- 오현택, "스포츠이벤트 개최에 대한 공리주의적 접근과 한계", 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 16(3), pp.69~81 (2008), 한국체육철학회
- 오준석, "여자 기계체조경기 판정에 대한 사례연구", 코칭능력개발지, 17(3), pp.167~178 (2015), 한국코칭능력개발원
- Park, C. K., "Our ethics" (2014), Seogwangsa
- 박성주, "스포츠윤리의 이론적 기초", 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 22(3), pp.77~97 (2014), 한국체육철학회
- 박성주, "윤리적 관점에서 본 승부조작", 한국체육학회지, 55(4), pp.13~22 (2016), 한국체육학회
- Reid, G., "Future directions of inquiry in adapted physical activity", E-Journal of Quest, 52, pp.369~381 (2000)
- 서경화, "스포츠경기에서고의적 반칙에 대한 윤리적 고찰", 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 22(4), pp.79~93 (2014), 한국체육철학회
- Shakespeare, T., "Disability rights and wrongs" (2006), Routledge
- Shogan, D., "The social construction of disability : The impact of statistics and technology", E-Journal of Adapted Physical Activity Quarterly, 15, pp.269~277 (1998)
- Skrtic, T., "education for postmodernity" (1995), Teachers College Press
- "‘체벌로 발달장애아 뇌진탕’ 전 대안학교 교사 입건" (2014)[URL]
- Wendell, S., "The rejected body : Feminist philosophical perspectives on disability" (1996), Routledge
- "장애 어린이 의자에 묶어 수업 ‘논란’...학부모 ‘분통’" (2017)[URL]
- A Research on the Explanation of Physical Education Process in Elementary and Middle School, "Yoo, J. A.", Korea Institute for Curriculum and Evaluation, ~ (2007)
- 유수정, "비첨과 췰드리스의 네 원칙에 대한 비판과 공동체주의적 재해석", 생명윤리, 17(2), pp.17~36 (2016), 한국생명윤리학회
