본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

<伯夷列傳>의 “怨邪非邪”와 “是邪非邪”를 통해서 본 行間的 脈絡과 重意的 層位

"The review of multi-layered meanings of 'yuanyefeiye怨邪非邪'and 'shiyefeiye是邪非邪 in Sima Qian's "A biography of Boyi in the Records of the Grand Historian"

0

조회

0

다운로드

5

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류중국어와문학

초록

如上所述, 将〈伯夷列传〉变得难以阅读的根本原因, 在于结构的复杂性与疑问句和反问句的反复出现,从而使读者较难掌握字里行间的思路脉络以及作者的意图. 因此,无论中国学者还是韩国朝鲜时代的学者面对这些问题议论纷纷.这是因为司马迁通过“怨邪非邪”与“是邪非邪”等代表反语疑问句的形式,提出了与善恶观念以及天道问题有关的话语,也揭示了问题内在的混沌. 司马迁在〈伯夷列传〉中通过大量引用,也借助经典的权威,建立了逻辑体系,但是这不是盲目的接受,而是从批判和开明的立场出发接受.比起客观冷静的春秋笔法,通过疑问句和反问句的积极运用,保留了自己之判断,并且使读者了解其字里行间所蕴含的意义,填充句子和句子之间的空间.他的内心始于儒家经典或者孔子的言论,而不拘泥于某一种特定派系.司马迁比较详细地介绍孔子之言以及伯夷和叔齐的故事,也展示他对宫刑所带来的深深的怨恨,还要建立〈伯夷列传〉的公意的层次体系.司马迁并没有表现出基于历史观念的回归性历史意识,而是以严谨的章法来反映时代的潮流,陈述了当代的的历史.特别是他抑制作者有意的解释,有效运用了将读者视为判断之主体的陈述方式.当然对这种陈述方式也会出现负面的评价,是因为对疑问句和反问句结尾的方式不熟悉的读者来说,较难了解司马迁的意图何在.其实司马迁对于“义”与“利”之空隙反思,他的写作观点不代表二分法思维模式,而是要表达思维的多端性. 因此,给〈伯夷列传〉‘变体’或者‘杂文’等给予贬低评价,是源于对字里行间所蕴含的意义不了解,所以缺乏说服力.我们不妨认为司马迁创作的史传文学表现着新的内容和格式,可以将〈伯夷列传〉视为《史记》中最有独创性,也最重要的篇目.简言之,我们可以认为司马迁摆脱了叙述经典的方式,因而创造了议论文的新格式. 换句话说,通过《伯夷列传》我们可以看出司马迁特有的视角,它体现了历史与文学的融合,同时,他的语言审美观表现了美学之反向的艺术.如果我们仔细研读《史记列传》的总序《伯夷列传》接下来的列传,可以发现司马迁在《伯夷列传》中所要指出的现实主义观点.司马迁高超的文学手法使读者和作者在一起,而不停留在作家创作的领域,因此使我们能够开展积极的争论.

Abstract

.

참고문헌 (42)

  1. 司馬遷, "史記" (2002), 北京中華書局
  2. 김원중, "사기(전6권)" (2015), 민음사
  3. 瞿林東, "史記硏究(上下)" (2009), 中國大百科全書出版社
  4. 馬持盈, "史記今註" (1979), 臺灣商務印書館
  5. 安平秋, "史記通論" (2005), 華文出版社
  6. 楊燕起, "≪史記≫的學術成就" (1996), 北京師範大學出版社
  7. 楊樹增, "史記藝術硏究" (2004), 學苑出版社
  8. 韓兆琦, "史記通論" (1996), 廣西師範大學出版社
  9. 張振佩, "史通箋注" (1985), 貴州人民出版社
  10. 張大可, "史記硏究" (2011), 北京商務印書館
  11. 張大可, "史記新注 4冊" (2000), 華文出版社
  12. 張大可, "司馬遷評傳" (2005), 華文出版社
  13. 孔子, "논어" (2017), 휴머니스트
  14. 莊子, "장자" (2014), 연암서가
  15. 李長春, "德性、天命與曆史書寫—司馬遷<伯夷列傳>釋義>", 海南大學學報, 37(02) (2019)
  16. 劉洪仁, "名雖“列傳”,―實乃雜文讀≪史記ㆍ伯夷列傳≫", 四川教育學院學報, 13(2) (1997)
  17. 舒大清, "<伯夷列傳>與司馬遷思想精神", 湖北師範學院學報, 35(6) (2015)
  18. 蔚華萍, "從<伯夷列傳>看司馬遷列傳的三重意蘊", 河北科技師範學院學報, 13(04) (2014)
  19. 魏悅如, "<伯夷列傳>窺探司馬遷的儒家思想", 攀枝花學院學, 30(4), pp.35~38 (2013)
  20. 楊昊鷗, "≪史記ㆍ伯夷列傳≫經傳形態研究", 廣東第二師範學院學報, 34(6), pp.51~59 (2014)
  21. 霍建波, "<伯夷列傳>與正史隱士書寫", 渭南師範學院學報, 34(01) (2019)
  22. 李英霞, "發憤奇文―≪史記ㆍ伯夷列傳≫賞讀", 美與時代(下), (07) (2017)
  23. 路萌莉, "司馬遷<伯夷列傳>的深層含義", 渭南師範學院學報, 29(14) (2014)
  24. 齊效斌, "寓言還是曆史:閱讀野擅變中的<伯夷列傳>", 海南師院學報, 37(3) (1997)
  25. 舒大清, "<伯夷列傳>與司馬遷思想精神", 湖北師範學院學報, 35(06) (2015)
  26. 王小磊, "探≪史記ㆍ伯夷列傳≫中的名與怨", 重慶科技學院學報, (11) (2013)
  27. 李锐, "也谈≪史记ㆍ伯夷列传≫的疑天观念", 史学史研究, (4) (2007)
  28. 虛舟, "從堯舜禪讓到“以暴易暴”―讀≪史記ㆍ伯夷列傳≫", 南京理工大學學報, 13(1) (2000)
  29. 楊昊鷗, "≪史記ㆍ伯夷列傳≫經傳形態研究", 廣東第二師範學院學報, 34(06) (2014)
  30. 楊昊鷗, "從<伯夷列傳>到<司馬穰苴列傳>看≪史記≫列傳文體前期的發展", 廣東第二師範學院學報, 35(06) (2015)
  31. 葉嘉瑩, "神龍見首不見尾—談≪史記ㆍ伯夷列傳≫的章法與詞之若隱若現的美感特質", 中國韻文學刊, 23(4) (2009)
  32. 于麗媛, "透過<伯夷列傳>寫作章法看司馬遷的社會理想", 黑龍江工業學院學報, 17(11) (2017)
  33. 張強, "論<伯夷列傳>的文化意義", 中南民族大學學報, 35(06) (2015)
  34. 張曉琳, "≪史記ㆍ伯夷列傳≫新解", 甘肅廣播電視大學學報, 25(05) (2015)
  35. 張國剛, "司馬遷感慨什麼―讀≪史記ㆍ伯夷列傳≫", 中國文化, (01) (2018)
  36. 이승수, "공자에 대한 사마천의 의문과 반어적 확신", 漢文敎育論集, (42), pp.67~92 (2014), 한국한문교육학회[DOI]
  37. 이인호, "≪史記ㆍ伯夷列傳≫“其重苦波, 其輕苦此”考", 民族과文化, 7, pp.265~285 (1998), 漢陽大學校 民族學硏究所
  38. 이인호, "≪史記≫백이열전‘재적’이자한역고", 中語中文學, 26, pp.313~331 (2000), 한국중어중문학회
  39. 이한조, "伯夷와 司馬遷: 史記總序로서의 伯夷列傳", 大東文化硏究, 8, pp.209~224 (1971), 성균관대학교 대동문화연구원
  40. 이홍식, "매월당 김시습의 백이 이해와 그 의미", 韓國古典硏究, (27), pp.265~296 (2013), 한국고전연구학회
  41. 정우봉, "한국한문학연구의 새 지평" (2005), 소명출판사
  42. 김원중, "“孔子問禮於老子”句에 나타난 司馬遷의 敍述視覺에 관한 몇 가지 검토", 한중인문학연구, (63), pp.55~79 (2019), 한중인문학회[DOI]

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (31건)