論語에 나타난 孔子의 직업관 고찰
A Study of Confucius` Occupational View in the Analects of Confucius
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초록
한국인은 삶에서 일을 중요하게 생각하나 자신이 하고 있는 일을 자랑스럽게 생각하지 않는다. 이러한 직업관 형성에 영향을 준 것은 1960년대 경제성장 제일주의의 밑받침 이론이 된 ‘인간자본론’과 소유에만 집착하는 ‘천민자본주의’, 그리고 각급학교 교육과정에 심대한 영향을 준 미국의 ‘실용주의(pragmatism) 교육사상’이었다. 본 논문은 동양 가치의 핵심인 論語 속에 나타난 공자의 직업관을 살펴봄으로써 한국인의 올바른 직업관과 직업교육의 바람직한 방향을 모색하고자 하는 것이 목적이다. 따라서 論語에 담겨 있는 공자의 말들을 직업교육의 각 영역별(직업철학, 직업교육의 목적, 직업교육의 원리, 직업교육의 방법, 직업윤리, 직업인의 태도 등)로 각각 살펴보았다. 論語 속에 담겨진 직업교육의 철학과 원리를 살펴본 결과, 이를 한국인이 내면화 시킨다면 틀림없이 삶에서 일을 중요하게 생각하고, 또한 자신이 하고 있는 일을 자랑스럽게 생각하면서 행복한 직업생활을 하게 될 것이다.
Abstract
Korean people do not put the emphasis on their own jobs even though they think that the work is generally important in life. Some thoughts influenced the formation of this kind of occupational view. They were Human Capitalism that was a background theory of high-speed economic growth, Pariakapitalismus attached to possession and educational thought based upon American Pragmatism that strongly influenced school curriculums. The aim of this paper is to grope for right directivity of vocational education by means of examining Confucius’ occupational view in the Analects of Confucius, the core worth of the Orient, against the serious situation of vocational education in Korea strongly shaken by the worth of the West. Words of Confucius were analyzed by separate fields of vocational education such as vocational philosophy, direction, goal, principle and process of vocational education, vocational ethics, human relations and so forth. It is certain that Korean people will surely consider the work important in life and put the emphasis on their own jobs if they can internalize the philosophy and principles of vocational education appeared in the Analects of Confucius.
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