교수자 관점의 비대면 강의 지속사용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
A Study on the Factors Affecting the Continuing Intention of Untact Lecture in the Perspective of Prof
0
조회
0
다운로드
3
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 교수자관점에서 비대면 강의의 지속사용의도에 영향을 미치는 요인을 실증적으로 알아보고자 한다. 비대면 학습에 대한 선행연구와 강의 시스템, 교수자 개인특성에 대한 선행연구를 검토하고 통합기술수용모델을 활용하여 지속사용의도에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 이러한 연구는 비대면 강의를 준비하는 과정에 있어서 교수자들의 어려움을 해결하고 향 후 시스템 개선 방향에 도움을 주고자 한다.
Abstract
This study aims to empirically examine the factors that affect the intent of continuous use of non-face-to-face lectures from the perspective of professors. We are going to review prior research on non-face-to-face learning, lecture system, and individual characteristics of the professor, and examine the impact on the intention of continuous use by utilizing the integrated technology acceptance model. These studies are intended to solve the difficulties of professors in preparing for non-face-to-face lectures and help in the direction of improvement in the system.
참고문헌 (9)
- Larson, R. C., "Edu-tech: What’sa president to do. Technology enhanced learning:Opportunities for change", 21~59 (2002)
- "Holon, I. Q. (10). charts that explain the Global Educ ation Technology Market", ~ (2020)
- Berge, Z., "Characteristics of online teaching in post-secondary, formal education", Educational Technology, 37(3), pp.35~47 (1997)
- Davis, F. D., "Extrinsic and intrinsic motivation to use computers in the workplace 1", Journal of applied social psychology, 22(14), pp.1111~1132 (1992)
- Bandura, A., "Self-efficacy : toward a unifying theory of behavioral change", Psychological review, 84(2), pp.191~ (1977)
- Venkatesh, V., "User acceptance of information technol ogy: Toward a unified view", MIS quarterly, pp.425~478 (2003)
- Cronbach, L. J., "Coefficient alpha and the internal structure of tests", psychometrika, 16(3), pp.297~334 (1951)
- Hair, J. F., "Multivariate data analysis (Vol.5, No. 3)", pp.207~219 (1998), Prentice hall
- Fornell, C., "Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error", Journal of marketing research, 18(1), pp.39~50 (1981)