자기 조정과 위안으로서 <탄궁가>의 정서 읽기
A Study on Reading the Emotion of Tangungga(嘆窮歌) as Self-regulation and Self-comfort
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초록
이 연구에서는 문학교육과 정서의 관계를 고찰하기 위한 하나의 구체적 사례로, 문학 행위가 갖는 자기 조정과 자기 위안의 기능을 탐색하고자 한다. 문학 행위의 과정 속에서 질서화되고 조정되는 정서의 한 단면을 구체적으로 살피면서, 이를 통해 문학 작품의 정서를 어떻게 읽어내야 하는가와 관련한 하나의 방법론을 제공하는 데 목적을 두는 것이다. 이를 위해 자기 표현의 욕구와 그것이 정서 및 심리에 미친 영향이 두드러진다고 판단되는 정훈의 <탄궁가>를 연구 자료로 설정한다. <탄궁가>에는 주체의 욕망과 좌절이 내재되어 있으면서, 이를 자기 조정과 자기 위안으로서 해결하려는 국면 또한 담겨 있다. 즉 가난이라는 문제 상황에 대한 인지적 전환(cognitive shift)을 통해 새로운 인식과 그에 따른 태도의 전환을 도모하고 있는 것이다. 이같은 내용을 바탕으로 <탄궁가> 정서의 내용은 ‘문제 인식과 드러냄’, ‘문제 인식의 전환과 자기 조정’-‘상황의 희화화’, ‘상황의 장면화와 문화적 관습’, ‘태도의 강화와 자기 위안’으로 구체화될 수 있다.
Abstract
This study aims at searching for the functions of self-regulation and self-comfort as one of specific examples in order to consider the relationship between the literature education and emotion. In other words, this has the objective to provide a kind of methodology in relation to the ways to read the emotion of the literature works while looking at one aspect of emotion concretely which is ordered and regulated in the process of the act of literature. I decided Jeong Hoon(鄭勳)'s Tangungga(嘆窮歌) as research data because I thought that shows the desire of self-expression and the dramatic effect of it on emotion and psychology. There are the desire and the frustration of the subject in ‘Tangungga(嘆窮歌)’. At the same time, you can see the phase that the subject solves the situation as self-regulation and self-comfort in it. To put it another way, it raises awareness through the cognitive shift about the problematic situation, namely, poverty and promotes the shift of attitudes. Based on such contents, the matter of emotion can be materialized as ‘perceiving and showing of the matter’, ‘shifting of the matter perception and self-regulating’, ‘making a caricature of situation’, ‘making into the scene of situation and cultural custom' and 'reinforcing of the attitudes and self-comfort'.
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