논문KCI 등재
단가를 활용한 일본어 수업방안에 관한 일고찰
A study on Japanese class using Tanka
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
주제분류일본어와문학
초록
文学テキストを活用した教育は、いろいろな文法と語彙を接することができ、言語的な側面、および異文化理解の側面にも大きな効果をもたらす。それだけではなく作品の中のさまざまな生き方を通じて自分の思いや感情の幅も広げられる長所もあり、興味を引き起こしやすく動機づけやすいので教育効果が期待される。したがって幅広い文学ジャンルを開発し、教育を行うべきであるが今までの文学教育研究の素材はほとんど短編小説であったと言える。したがって、本研究では文学教育のジャンルの多様性をひろげるため、短編小説が持っている教育教材としての限界点を克服できる日本詩のジャンルである＂短歌＂を活用した授業指導を試みようとした。授業指導は一つの作品のなかで学習者たちに指導できる文法、語彙、文化の素材まで提示して、これを基に考察した結果、短歌が統合的な教育教材として活用の価値が十分あることがわかった。短歌を利用した授業は実際の生活で使われている日本語をよりやさしく、おもしろく学習できる学習教材になると思われる。今までの研究が短編小説だけに集中していたため、本研究で提示した短歌を活用した日本語授業研究を通じて多様な素材の研究が日本語学習の効率を高めることができると期待される。これからはいろいろな文学ジャンルを活用した教育の研究が必要だと思う。
참고문헌 (21)
- 강영철, "日古典文學을 통한 日本語 敎育 - 說話文學을中心으로", 석사, pp.2002
- 김태양, "단편소설을 이용한 일본어 학습모형에 관한 연구 - 宮沢賢治의 注文の多い店를 이용하여", 석사, pp.2002
- 이경옥, "고등학교 일본어교육에 있어서의 문학수업 방법론 - 나쓰메 소세키(夏目漱石)의 봇짱(坊ちゃん)을 중심으로", 석사, pp.2003
- 이정명, "단가를 활용한 언어, 비언어적 기능별 일본어 수업 연구 – 다와라 마치 작품을 중심으로", 계명대학교 교육대학원, 17~ (2006)
- 최충희, "일본 시가문학의 현주소 -다와라 마치(俵 万智)의 短歌를 중심으로-", 일본연구, (30), pp.149~163 (2006), 일본연구소
- 김숙자, "사진으로 보고 가장 쉽게 읽는 일본문화" (2010), 시사일본어사
- 가쓰라지마 노부히로, "사진과 함께 보는 일본사정 입문" (2008), 다락원
- 庵功雄, "初級を教える人のための 日本語文法ハンドブック" (2002), スリ-エ-ネットワ 제이앤씨
- 庵功雄, "中上級を教える人のための 日本語文法ハンドブック", スリ-エ-ネットワ 제이앤씨
- 佐々木雪綱, "短歌入門" (2009), 日東書院
- 佐藤真由美, "恋する歌音" (2005), 幻冬舎文庫
- 佐藤真由美, "プライベート" (2007), 集英社文
- 枡野浩一, "君の鳥は歌を歌える" (1999), マガジンハウス
- 枡野浩一, "ハッピーロンリーウォーリーソング" (2001), 角川文庫
관련 논문AI추천
日本語の授業に＜うた＞を取り入れた活動の試みKaneko Ruriko한국일본어교육학회 · 日本語敎育2020 · 제94호일본 근현대시 교육 방법론-일본어 강독 과목을 중심으로-박상도한국일본어교육학회 · 日本語敎育2013 · 제65호일본어교육 활성화를 위한 문학의 필요성 및 교육방안 ―2015 개정 교육과정 고등학교 『일본어I』을 중심으로―윤혜영한국일본문화학회 · 日本文化學報2020 · 제87호일본 고전을 활용한 일본어․문화교육과 교양교육에 관한 제언안지영일본어문학회 · 일본어문학2016 · 제74호川柳を導入した日本語学習の試み- 授業への導入方法と学生の認識を中心に-조선영한국일어교육학회 · 일본어교육연구2019 · 제48호韓国の高等学校における川柳授業の実践例모리타유키코한국일본어교육학회 · 日本語敎育2016 · 제76호