폐교의 공간적 분포와 활용 현황
The Distribution and Utilization of the Closed School
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초록
1982년 이후 지난 30년 동안 전국적으로 3,400개 이상의 학교가 폐교되었다. 그러나 지금까지 위치정보와 연계하여 수행한 폐교의 공간적인 분포 특징과 활용현황 등에 관한 연구는 미약하다. 따라서 본 연구에서는 폐교의 공간적 분포와 활용이라는 지리적 현상을 GIS 기반의 공간분석 관점에서 접근하였다. 연구 결과 시간과 공간에 따라 폐교의 분포와 활용에 차이가 존재하였다. 시간적으로는 폐교의 발생이 내륙산간에서 해안지역으로 확산되었으며, 공간적으로는 행정구역의 경계지역과 수도권에서 먼 지역에서 폐교가 집중적으로 발생하였다. 폐교의 활용은 주민에 의한 활용이 가장 많았으며, 지역적으로는 강원도에서 주민에 의한 활용 비율이 높았다.
Abstract
More than 3,400 schools were became closed school in South Korea since 1982. But a study for the closed school’s spatial distribution and the usage in connection with location information is weak. So this study is focuses on the analysis of closed school’s distribution and usage using GIS-based spatial analysis. Closed schools have diversity in the location and use, depending on the time and place. Closed schools are first occurred mostly in the inland and after they are spread to the coastal areas. Geographically they were positioning mainly in the administrative district boundaries or far away from the metropolitan area. Closed schools are being most frequently reused by residents.
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