젊은 공연예술인들의 일의 의미 탐색: 무엇이 그들을 예술에 머물게 하는가
Exploring the Meaning of the Work of Young Performing Artists: What Makes them Stay in Art?
0
조회
0
다운로드
5
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 자신이 하고 싶은 일을 하기 위해서 스스로 독특한 직업환경을 선택한 사람들의 일의 의미는 어떻게 구성되어 있는지 살펴보고자 하였다. 이에 생계 직업을 따로 가지면서도 공연예술인들이 예술에 머물러 있는 사례를 통해 일의 의미를 탐색하고자 하였다. 연구참여자는 경력 5년차 이상의 20~30대의 공연예술인 6명으로 구성하여 심층면담을 진행하였고 분석을 위해 질적 사례 연구 방법을 사용하였다. 연구 결과, 연구참여자들의 일의 의미는 “내가 무엇을 원하는지 알게 해준 나의 발견”, “창조의 재미와 발전적 행위”로 자신을 예술의 가치를 전해주는 전달자로 생각하고 있었다. 또한, 예술을 “자존심, 삶, 무엇과도 바꿀 수 없는 하나”로 정의하며 외적 수단이 아닌 자아실현의 의미로 생각하는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 일을 통해 자신과 타인을 들여다보고 그로 인해 ‘나’의 존재를 깨달으며 진정한 나를 찾기 위해 끊임없이 학습을 이룬다는 것을 확인하였다. 평생학습은 인간의 삶이 일어나는 모든 공간에서 성인학습자가 스스로 이끌어가는 모든 학습활동으로 볼 수 있다. 일터에서 성인들이 일으키는 자발적인 학습본능과 일의 의미를 되새겨가는 과정은 인간이 성장하는 모습을 보여주는 중요한 장면으로 이것이 어떤 평생교육적 의미를 지니고 있는지 탐색하였다는 점에서 의미가 있다.
Abstract
This study looked at how the meaning of the work of people who chose their own unique work environment to do what they wanted to do was organized. Through cases where performing artists stayed in the arts, they explored the meaning of work and produced results. The research participants had in-depth interviews with six performers in their 20s and 30s who had more than five years of experience, and used qualitative case study methods for analysis. The meaning of the work of the participants in the study is With “My Discovery that Let Me Know What I Want,” and “The Fun and Development of Creation,” they thought of themselves as communicators who impart the value of art to others as well. It has also been shown that art is defined as “one that cannot be exchanged for self-respect, life or anything” and thinks of it as the meaning of self-realization, not as an external means. The results found in the meaning of performing artists' work show that they look into themselves and others through their work, realize the existence of “me” and constantly learn to find me. Lifelong learning can be seen as all the learning activities that adult learners lead on their own in every space of human life. The process of remembering the spontaneous learning instincts and meaning of work that adult learners create at work is an important scene that shows us growing up.
참고문헌 (31)
- 권선영, "직업소명이 삶의 만족에 미치는 영향: 삶의 의미의 매개효과와 성차", 한국심리학회지:여성, 21(1), pp.150~171 (2016), 한국여성심리학회[DOI]
- 김연희, "예술과정으로 본 창의성의 기원 ― 존 듀이의 ‘질적 사고’의 실천적 함의", 美學(미학), (70), pp.35~73 (2012), 한국미학회[DOI]
- 김영해, "초등학교 교사의 삶의 의미, 일의 의미와 직무스트레스의 관계", 박사, pp.2016
- 김영희, "융(Jung, C. G.)의 이론에 기초한 평생교육의 심리학적 연구", 평생교육학연구, 9(3), pp.75~100 (2003), 한국평생교육학회
- 김흥국, "경력개발 이론과 실제" (2004), 다산출판사
- 노병호, "특수형태근로종사자 및 예술인에 대한 고용보험 적용 확대 방안", 동북아법연구, 10(3), pp.771~805 (2017), 동북아법연구소[DOI]
- 2015 예술인 실태조사, "문화체육관광부", 문화체육관광부, ~ (2015)
- 2018 예술인 실태조사, "문화체육관광부", 문화체육관광부, ~ (2018)
- 박선영, "삶의 의미에 대한 이론적 고찰과 임상적 함의", 한국심리학회지:일반, 31(3), pp.741~768 (2012), 한국심리학회
- 2012 문화예술의 새로운 흐름(trend)분석 및 전망, "박소현", 한국문화관광연구원, ~ (2012)
- 박현승, "예술가의 가치와 만족: 공연예술 종사자의 사회·경제적 특성과 예술활동 만족도 간의 관계 분석", 산업경제연구, 30(2), pp.721~745 (2017), 한국산업경제학회
- 삼성경제연구소, "대한민국 직장인의 행복을 말하다", CEO Information, 898호, ~ (2013)
- 서형준, "일의 의미 척도개발 및 타당화", 한국심리학회지: 산업 및 조직, 28(3), pp.437~456 (2015), 한국산업및조직심리학회[DOI]
- 신소연, "내적 일의 의미, 자기주도적 경력태도, 주관적 경력성공의 관계: 경력지원 멘토링의 조절효과", 한국심리학회지: 산업 및 조직, 30(1), pp.1~24 (2017), 한국산업및조직심리학회[DOI]
- 김한별, "질적연구방법의 이해" (2018), 박영스토리
- 유홍준, "한국인의 직업정체성과 직업위세", 한국사회, 18(1), pp.77~103 (2017), 한국사회연구소[DOI]
- 이강진, "신자유주의 한국 사회에서 예술 경험 회복을 위한 탐구", 한국영상학회논문집, 13(2), pp.5~19 (2015), 한국영상학회[DOI]
- 이승렬, "공연예술분야종사자는 예술인인가, 노동자인가", 노동리뷰, 10, pp.42~52 (2008)
- 이정은, "오케스트라 연주자의 직업사회학적 분석", 문화정책논총, 13, pp.301~355 (2001)
- 이지선, "직업무용수의 직업정체성과 이직의도의 관계에서 직업의식의 매개효과", 한국체육과학회지, 26(4), pp.869~881 (2017), 한국체육과학회[DOI]
- "2018년도 9급 공채 최종합격자 발표" (2018)[URL]
- 장진이, "성인 직장인의 소명의식이 삶의 만족에 미치는 영향: 소명수행 의식, 삶의 의미, 일의 의미, 직업 만족의 매개효과", 상담학연구, 15(1), pp.259~278 (2014), 한국상담학회[DOI]
- 장진이, "교사의 소명의식이 삶의 만족도에 미치는 영향: 일의 의미, 소명수행 의식, 삶의 의미, 직업 만족의 매개효과를 중심으로", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 26(1), pp.123~146 (2014), 한국상담심리학회
- 장형석, "일의 의미 척도의 구성 및 직무만족과의 관계", 심리과학연구, 1(1), pp.81~117 (2000)
- 정재연, "한국무용 직업무용수의 직업정체성 형성요인 분석", 한국여가레크리에이션학회지, 31(4), pp.273~284 (2007), 한국여가레크리에이션학회
- 조형빈, "불안정한 삶과 예술 노동 : 무용수의 예술 활동을 중심으로", 석사, pp.2015
- 최진, "감정교육으로서의 예술교육: 예술경험의 교육적 가치 탐색", 교육철학연구, 37(1), pp.117~137 (2015), 한국교육철학학회[DOI]
- 최한준, "예술인복지법안의 법적 내용", 문화예술경영학연구, 3(2), pp.3~21 (2010)
- 공연예술 전문인력구조와 정책지원: 연극, 뮤지컬을 중심으로, "한국노동연구원", 한국노동연구원, ~ (2008)
- John Dewey., "경험으로서의 예술 1" (2017), 나남
- Amy Wrzesniewski, "Jobs, Careers, and Callings: People's Relations to Their Work", Journal of Research in Personality, 31(1), pp.21~33 (1997), Elsevier BV[DOI]