문화자본으로서 문화예술교육 경험, 구독서비스 이용 동기, 문화소비와의 관계 분석
An Analysis of the Cultural Arts Education Experience as Cultural Capital, Subscription Service Usage Motivation, and Cultural Consumption
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초록
본 연구의 목적은 문화자본이 구독서비스 이용 동기에 미치는 영향력과 이용 동기에 따라 문화소비 패턴에 미치는 차별적인 영향력을 분석하는 것이다. 문화자본은 문화예술교육 경험으로 측정하였으며 이용 동기는 경제적 동기, 쾌락적 동기, 사회적 동기, 기능적 동기로 구분하였고 문화소비는 소비의 양과 취향 확장이라는 두 가지 측면으로 분석하였다. 분석 결과 문화자본으로서 문화예술교육 경험이 있는 경우 경제적 동기, 쾌락적 동기, 사회적 동기로 구독서비스를 이용하는 것으로 나타났으며, 경제적 동기와 쾌락적 동기로 구독서비스를 이용하는 경우 소비하는 콘텐츠 양이 증가하였고 사회적 동기와 기능적 동기로 구독서비스를 이용하는 경우에는 취향이 확장된 것으로 나타났다. 본 연구결과는 어떤 목적으로 구독서비스를 이용하는가에 따라 문화소비 패턴이 달라짐을 밝힘으로써 문화소비를 확장시키기 위해 공급자 측면에서의 역량이 필요한 시점임을 시사하고 있다.
Abstract
This study investigates the influence of cultural capital on motivations for utilizing subscription services and examines the differential effects of these motivations on cultural consumption patterns. Cultural capital was operationalized through individuals’ experiences in cultural arts education. Usage motivations were categorized into four types: economic, hedonic, social, and functional. Cultural consumption was assessed in terms of two dimensions: consumption volume and the diversification of cultural tastes. The findings indicate that individuals with higher levels of cultural capital—derived from a cultural arts education—are more inclined to adopt subscription services for economic, hedonic, and social reasons. Economic and hedonic motivations were positively associated with increased consumption volume, whereas social and functional motivations were linked to a broadening of cultural tastes. These results highlight that cultural consumption patterns vary according to the underlying motivations for subscription service usage, suggesting the necessity for providers to develop targeted strategies that foster both quantitative growth and qualitative diversification in cultural consumption.