발달장애인을 위한 체계적 음악교육 효과성 연구
Effectiveness of Systematic Music Education for the Developmentally Disabled
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초록
이 연구는 표적집단심층면접을 중심으로 발달장애인 및 관련 종사자의 음악교육 경험 사례를 분석하여 장애인의 체계적 음악교육의 효과성을 살펴보는 데 목적이 있다. 관련 문헌을 조사하여 장애인의 음악 활동에 관한 최근 동향을 살펴보고 심층 면접을 통해 내용을 범주화해 연구 대상자들의 의견을 체계적으로 분류하여 효과성을 탐색한다. 체계적 음악교육을 받은 장애인 교육생은 음악 역량, 자존감과 사회성, 동기부여와 자기 정체성의 항목에서 긍정적인 변화가 확인되었다. 또한, 장애인 보호자의 경우 정서적 지지 및 가족의 태도 변화에 있어 긍정적인 변화가 나타났고 교육 강사와 연주 파트너는 예술적 경험을 통한 장애인식 개선에 변화가 있었다고 밝혔다. 결론에서는 먼저 장애 학생과 함께하는 음악 활동은 참여 구성원 모두에게 긍정적인 영향력을 끼친다는 것, 장애인 음악 활동에 있어치료를 위한 접근과 예술의 관점에서 접근하는 차이를 명확히 이해해야 한다는 점, 마지막으로 지속적이고 체계적인 장애 학생의 음악교육 지원이 필요하다는 점을 밝힌다. 이러한 연구를 토대로 앞으로 장애인을 대상으로 하는 체계적 음악 활동이 여러 방면에서 확대되길 기대한다.
Abstract
This study investigated the effectiveness of systematic music education on students with developmental disabilities by analyzing their experience of music education using a focus group interview (FGI). Effectiveness is determined through an examination of trends in the musical activities of the handicapped in a literature review and by systematically classifying subjects’ opinions through an in-depth interview. The handicapped who had received systematic music education exhibited positive changes in their musical competency, self-esteem and sociability, motivation, and sense of identity. Positive changes were also found among their caregivers in terms of emotional support and family attitudes. In addition, improvements were seen in disability perception through art experiences in instructors and music partners. The results of the study found that engagement in musical activities with a student with disabilities has a positive effect on all involved. To conduct musical activities for the handicapped, it is necessary to have a clear understanding of the differences between a therapy-oriented approach and an approach from an art perspective. Finally, there should be continued and systematic support given to music education directed to students with disabilities. The results of this study indicate that such systematic musical activities for the handicapped would bring dividends.
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