우리나라 체육고등학교 재구조화 전략 수립을 위한 델파이 조사
A Delphi Survey for Establishing Reconstructing Strategies of Physical Education High School
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초록
(목적) 우리나라 체육고등학교는 오래전부터 미래 체육인재를 양성하는 특수한 교육기관의 역할을 담당해 왔다. 그러나 최근학령기 인구 감소, 운동 선수생활 기피, 인기종목의 쏠림 현상 등으로 다양한 위기를 맞이하고 있다. 이에 본 연구는 우리나라체육고등학교가 직면한 위기를 체계적으로 대응하고 체육고등학교의 근본적인 변화를 모색할 수 있는 재구조화 전략을 탐색하는데 목적을 두고 있다. (방법) 본 연구는 우리나라 체육고등학교와 직ㆍ간접적으로 관계가 깊은 15명의 전문가를 대상으로 3 차례의 델파이 조사를 진행하였다. (결과) 첫째, 우리나라 체육고등학교의 미래지향적 재구조화 전략은 ‘입학 전형’, ‘교육과정편성 운영’, ‘육성 종목’, ‘인적 관리’, ‘학교 문화’, ‘운동 문화’의 6개 영역에서 필요한 것으로 나타났다. 둘째, 8개의 세부 전략(체육진로탐구 개설, 스포츠과학관련 과목 개설, 인성교육 및 윤리교육 강화, 운동중단 학생용 교육프로그램 운영, 체육고등학교 육성종목 ㆍㆍ수의 조정 필요, 초ㆍ중학교 육성종목의 연계성 강화, 교내 여가 및 문화생활 확대, 정기적 심리상담시스템 도입)이 모든 전문가들로부터 적합성, 시급성, 실현가능성 부문에서 긍정적인 판정을 받았다. (결론) 본 연구는 긍정적으로 판정받는 8개 세부 전략을 토대로 우리나라 체육고등학교의 재구조화 전략 수립의 필요성을 제안하였다.
Abstract
(Purpose) Physical education high schools in Korea have long contributed in cultivating future athletes, but they now face challenges due to declining student populations, reduced interest in athletic careers, and the unequal popularity across sports. This study explores restructuring strategies that can systematically address these issues and seek fundamental changes in their structure. (Methods) A three-round Delphi survey was conducted with 15 experts who were directly and indirectly involved in physical in high schools. (Results) The results indicated that future-oriented restructuring is required in six areas: the admission system, curriculum organization and operation, sports disciplines, human resource management, school culture, and sports culture. Additionally, eight reconstruction strategies for physical education high schools in Korea were identified as appropriate, urgent, and feasible: introducing career exploration courses in physical education, offering sports science subjects, strengthening character and ethics education, providing programs for students who stop athletic training, adjusting the number of supported sports disciplines, linking sports programs with local elementary and middle schools, expanding leisure and cultural activities, and implementing regular psychological counseling. (Conclusion) These eight strategies offer a practical foundation for restructuring of physical education high schools in Korea to ensure sustainable and relevant development.