학교 문법의 ‘문장’ 분야 내용 비교
“A Comparative Survey on the Contents of Sentences Section in School Grammar
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In this study, we compared the contents of the sentence section reflected in the grammar Curriculum and grammar textbooks. Compare data were 3 kind of government designated textbook(2002), 10 kind of the authorized textbooks(2012, 2014) and Korean Language Curriculum from the first to 2015 Revised Korean Language Curriculum. In Chapter 2, we examined whether the information related to how the sentence contained in the curriculum. In Chapter 3, we compared the system configuration of the sentence section in textbooks. In Chapter 4, we compared contents of the sentence section in textbooks. There are no big differences between them. But there are some meaningful differences. It is a parameter of the content of the 7th Curriculum of Korean Language and Contents of Sentences Section grammar textbooks.
Abstract
In this study, we compared the contents of the sentence section reflected in the grammar Curriculum and grammar textbooks. Compare data were 3 kind of government designated textbook(2002), 10 kind of the authorized textbooks(2012, 2014) and Korean Language Curriculum from the first to 2015 Revised Korean Language Curriculum. In Chapter 2, we examined whether the information related to how the sentence contained in the curriculum. In Chapter 3, we compared the system configuration of the sentence section in textbooks. In Chapter 4, we compared contents of the sentence section in textbooks. There are no big differences between them. But there are some meaningful differences. It is a parameter of the content of the 7th Curriculum of Korean Language and Contents of Sentences Section grammar textbooks.
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