학교라는 시뮬라크르와 폭력의 시스템-영화 <돼지의 왕>을 중심으로
The School as Simulacres and System of Violence-Focusing on King of Pigs
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초록
본 논문은 영화 <돼지의 왕>에 나타난 학교폭력을 연구하였다. 영화 <돼지의 왕>은 학교의 가상성과 실재성을 함께 드러내고 있는 작품이다. 영화는 학교라는 팬텀을 지키는 파수꾼과 그들에게 복종하는 돼지들의 구도를 통해 학교폭력의 근원을 묻고 있다. 학교의 본질은 교육이나 순수의 공간이 아닌, 폭력을 생산, 통제, 보호, 유지하는 세계이다. 특히 학교와 폭력 간의 은밀한 공생관계임을 보여주며, 이를 통해 폭력이 매우 조직적이며 기획된 사건임을 말한다. 강민 일당과 교사들 간의 침묵의 카르텔은 매우 정교하게 작동된다. 학교는 순수의 공간이라는 팬텀을 유지하기 위해 저지전략을 사용한다. 시스템에 장애가 되는 존재를 스캔들로 처리하거나 혹은 시스템에 필요한 동일자로 복제해낸다. 영화는 이를 통해 학교라는 시스템이 어떻게 안정적으로 복제되는지 보여준다.
Abstract
The purpose of this study is to investigate school violence shown in The King of Pigs, a movie that shows both virtuality and reality of school. The movie explores the root of school violence in the structure between the guards protecting the phantom as a school and the pigs obeying them. The nature of the school is not a space of education or purity but a world in which violence is produced, controlled, protected, and sustained. The movie in particular shows the covert symbiotic relationship between the school and violence, indicating that violence is significantly organized and planned. The cartel of silence between the Kang Min’s gang and the teachers are operated with sufficient elaboration. The school uses a strategy of blocking in order to maintain the phantom that the school is a space of purity; it handles a subject hindering the system as a scandal or duplicates an identity needed in the system. In the process, the movie shows how the school as a system can be stably duplicated.
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