체지방 변화량에 따른 고등학생의 신체구성과 신체적 자기개념의 관계
The study on the relationships between high school student's body composition and physical self-description by body-fat change
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초록
본 연구는 체지방 변화량을 체육수행평가에 반영함으로서 고등학생의 신체구성과 신체적 자기개념에 미치는 영향이 있는지를 파악하는데 그 목적을 두고 고등학생 200명(실험집단:100명, 비교집단:100명)을 대상으로 비교․분석하였고 그 결과는 다음과 같다. 체지방 변화량은 체육수행평가 반영에 따른 신체구성(신장, 체중, 체지방율, 근육량)중 신장을 제외한 체중, 체지방율, 근육량에서 효과적인 변화가 나타났고, 집단 간 비교에서도 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 신체적 자기개념은 유연성을 제외한 외모, 체지방, 건강, 규칙적인 운동, 근력, 스포츠 자신감, 지구력 등 대부분 신체적 자기 개념의 하위영역에서 두 집단 모두 긍정적 영향이 나타났고, 집단 간 비교에서는 외모, 체지방, 스포츠 자신감, 건강, 근력에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 체지방 변화량의 체육수행평가 반영은 학생들의 내적동기를 유발하여 체중과 체지방율 감소, 근력의 증가로 인해 신체적 자기개념에서도 긍정적인 변화를 주는 결과가 나타났다.
Abstract
The object of this study is to understand the effect of high school student's body composition and physical self-description by performance evaluations in physical education bodyfat change The result from comparative analysis of 200 high school students(the treatment group :100 persons, the control group: 100 persons) is as follows. Bodyfat change shows up positive change in weight, body fat percentage, muscle mass except height according to reflection of performance evaluations in physical education. The comparison between two groups show that statistically significant difference. The physical self-description shows up positive change in subdirectory like a appearance, bodyfat, health, regular exercise, muscular strength, sports confidence, endurance except flexibility. The comparison between two groups show that statistically significant difference in appearance, bodyfat, sports confidence, health, muscular strength. The reflection of performance evaluations in physical education in bodyfat change shows that a positive change in reducing weight and body fat percentage, increasing muscular strength by causing the student's inner motive.
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