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KERD

통합교육과정연구KCI 등재

Journal of Curriculum Integration

발행처
한국통합교육과정학회
주제분류
사회과학 › 교육학
수록 기간
2007–2025
ISSN
1976-4227
등재 정보
KCI 등재

최신 호19권 4호2025.11 발행 · 논문 10편

권호
62
논문
377
조회
79

19권 4호

2025.11 발행 · 논문 10편
  1. 1
    ‘국가-지역-학교-교실’ 교육과정은 존재하는가-‘교사가 실행하는 교육과정의 다층적 구조 탐구’를 읽고-

    김세영·pp. 1–2

    조회 3
  2. 2
    2022 개정 기본 교육과정 즐거운 생활과 교육과정 재구조화에 따른 반성적 검토- 건강한 생활과 교육과정 개발을 위한 함의 -

    정주영·pp. 3–33

    조회 0
  3. 3
    광복 이후 한국어 교육정책의 변천과 과제-법령과 기구와 제도를 중심으로-

    박채형·pp. 35–55

    조회 0
  4. 4
    Analysis of Teachers’ Responses to the 2022 Revised Elementary Integrated Subjects Textbooks I: 2024 Survey

    신태중, 정광순, 유성열·pp. 57–77

    조회 0
  5. 5
    AIED 연구 동향 분석을 통한 교육과정 연구 방향 탐색

    김소영·pp. 79–99

    조회 0
  6. 6
    학생과 교사가 만들어가는 학교자율시간의 설계와 운영- Fogarty의 실로 꿴 모형과 전환기 교육에 기반하여 -

    배홍, 박채형, 이인용, 이찬희·pp. 101–127

    조회 0
  7. 7
    2022 개정 통합교과용 도서 사용 경험에 대한 내러티브 탐구

    이한나·pp. 129–148

    조회 0
  8. 8
    유아반 교실에서 유토와 얽혀 생성된 배움과 교사-되기

    박소연, 허정민·pp. 149–171

    조회 1
  9. 9
    내러티브 페다고지에 기반한 교과 통합 교육과정 모형 개발 연구

    조웅민·pp. 173–208

    조회 0
  10. 10
    프레이리의 생성주제에 기반한 초등통합교과 생성주제수업모형 구안

    김세영, 민보선, 양효준·pp. 209–239

    조회 0