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일본의 한국어교육 연구 동향 분석 - 최근 10년의 연구 성과를 중심으로 -

An Analysis of the Recent Research Trend in Korean Language Education for Native Japanese Learners in Japan - with a focus on the past decade -

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이 연구는 일본의 한국어교육 관련 연구 최근 10년의 동향을 분석하여 해당 분야의 연구 동향을 밝히고, 한국의 일본인 학습자 대상 한국어교육 관련 후속 연구 수행에 유익한 참고 목록을 마련하는 데에 목적이 있다. 분석 대상 논문은 2008년부터 2017년까지 발표된 총 137편이며, 연도, 출신 국가, 출판 유형, 주제별의 4가지 지표로 연구 동향을 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 연도별로 살펴본 결과, 논문 발표 수가 2007년까지 한 자릿수였다가 2008년부터 두 자릿수가 되고 이후 대체로 증가세에 있음을 확인할 수 있었다. 둘째, 출신 국가별로 살펴본 결과, 일본의 한국어교육 연구임에도 불구하고 한국인 연구자의 비중이 비교적 컸음을 밝힐 수 있었다. 셋째, 출판 유형별로 살펴본 결과, 한국어교육 학회지는 물론 여러 외국어교육 관련 학회지에서도 한국어교육 관련 논문이 다수 발표되었고, 한국어교육의 디지털화 관련 논문의 경우, 외국어교육과도 거리가 먼 학회지에 발표되는 경향을 확인할 수 있었다. 넷째, 주제별로 살펴본 결과, 특히 교육과정 전반 관련 연구가 교육 내용 및 방법과 교재를 중심으로 활발하게 이루어지고, 그 뒤를 이어 발음, 어휘, 문법을 중심으로 진행된 모습을 확인할 수 있었다.

Abstract

Japan has the second largest number of studies on Korean language education for native Japanese learners. However, so far, very few studies have analyzed the kinds of studies being conducted on this topic. This paper aimed to analyze the recent research trend in Korean Language Education for Native Japanese Learners in Japan, focusing on the past decade, and to discover what kinds of characteristics they have. One hundred and thirty-seven papers published from 2008 to 2017 were obtained from the website of an official research information sharing service in Japan. These studies were analyzed by years of publication nationality of researchers, publication types, and research themes. The details are as follows: First, the number of papers shows a mostly increasing trend from 2008. Second, Korean researchers publish more papers than Japanese researchers do in Japan. Third, many academic societies that focus on foreign language education publish papers about Korean language education. Fourth, papers about educational content or methods and teaching materials are mostly published in Japan.

참고문헌 (7)

  1. 강승혜, "한국어교육의 학문적 정체성 정립을 위한 한국어교육 연구 동향분석", 한국어교육, 14(1), pp.1~28 (2003), 국제한국어교육학회
  2. 마쯔자키마히루, "일본어 모어 화자를 위한 한국어 연구의 현황과 과제 – 한국에서의 연구 성과를 중심으로", 한국언어문화학, (2), pp.87~114 (2008), 국제한국언어문화학회
  3. 오기노신사쿠, "일본인 학습자 대상 한국어교육 관련 연구 최근 동향 분석 -2008~2014년의 연구 성과를 중심으로-", 한국어교육, 26(1), pp.155~194 (2015), 국제한국어교육학회[DOI]
  4. 이정희, "중국인 학습자 대상 한국어교육 연구 동향 분석", 국어국문학, (166), pp.165~197 (2014), 국어국문학회[DOI]
  5. 이정희, "일본인 한국어 학습자 대상 오류 연구 동향 분석", 어문논집, (75), pp.233~267 (2015), 민족어문학회
  6. 하세가와유키코, "일본의 한국어교육 현황과 과제", 국제한국어교육, 1(1), pp.129~148 (2015), 국제한국어교육문화재단
  7. 日本の学校における韓国朝鮮語教育 - 大学等と高等学校の現状と課題-, "財団法人国際文化フォーラム", 財団法人国際文化フォーラム, ~ (2005)

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