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논문KCI 등재

얼굴표정을 통한 정서읽기 능력의 발달적 변화

Developmental Changes in Reading Emotional States Through Facial Expression

김혜리|조경자|이수미
한국심리학회 산하 한국발달심리학회 (The Korean Society For Developmental Psychology)|2012.09|한국심리학회지: 발달 (THE KOREAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY)|제25권 제3호|pp. 55-72

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연령age얼굴표정facial expression정서차원얼굴제시영역facial expression's presenting areasdimensions of emotion
주제분류심리과학

초록

본 연구는 5세, 7세, 9세, 11세, 13세, 대학생을 대상으로 정서차원(쾌-불쾌, 각성-이완)과 얼굴자극의 영역(얼굴, 눈)을 달리하였을 때 얼굴표정에서 정서를 읽는 능력의 발달적 변화를 살펴보았다. 이를 위해 32개의 정서어휘에 대한 이야기를 각각 제시하고 그 이야기 상황에 적절한 얼굴표정을 네 개의 얼굴표정 중에서 선택하도록 하였다. 그 결과, 첫째, 연령이 증가할수록 얼굴표정을 통해 정서를 더 잘 읽으며, 13세 이후에도 발달적 변화를 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 눈조건보다 얼굴조건, 불쾌조건보다 쾌조건, 각성조건보다 이완 조건일 때 얼굴표정을 더 잘 읽었다. 셋째, 얼굴표정을 통해 쾌정서와 불쾌정서를 읽는 능력은 5세에서 9세사이에 크게 발달하고 또 13세 이후에도 계속 발달한다. 넷째, 얼굴표정을 통해 각성정서와 이완정서를 읽는 능력은 5세에서 9세까지 발달적 변화를 보이고 13세까지는 큰 변화를 보이지 않다가 13세 이후 성인기에 걸쳐 계속 발달한다. 그리고 5세는 이완정서를 각성정서보다 잘 읽지 못하지만 연령이 증가할수록 얼굴표정을 통해 각성정서보다 이완정서를 더 잘 읽는다.

Abstract

This study examined developmental changes in the ability to read emotional states through changes in facial expression. This included both changes in dimensions of emotion(comparing pleasantness and unpleasantness and awake and relaxed) and changes in the area exhibiting the facial expression(whole face, eye). Participants were children aged 5, 7, 9, 11, and 13, as well as university students. A total of 32 pictures depicting facial expressions with certain emotional states were shown to the participants, who were instructed to choose one suitable facial expression to match emotional story. The results were as follows: First, facial expression reading ability improves with age, and is fully developed only in adults. Second, participants were able to judge the expressions of whole faces better than the expressions of eyes, the pleasantness dimension more than the unpleasantness dimension, and the relaxed dimension more than the awake dimension. Third, ability to read the pleasantness/unpleasantness and awake/relaxed emotional states through facial expression increased between the age of 5 and 9 and developed by adulthood.

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