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외할머니의 정서표현 수용태도가 어머니의 정서표현 수용태도와 유아의 정서조절 및 사회능력에 미치는 영향

The Influence of Grandmothers’ Attitude Towards Children’s Emotion Expression on Mothers’ Attitude Towards Children’s Emotion Expression, Children’s Emotion Regulation, and Social Competence

송하나|김주련
한국심리학회 산하 한국발달심리학회 (The Korean Society For Developmental Psychology)|2021.06|한국심리학회지: 발달 (THE KOREAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY)|제34권 제2호|pp. 45-60|DOI 10.35574/KJDP.2021.6.34.2.45

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정서조절Social CompetenceEmotion Regulation정서표현Attitudes세대 간 전이사회능력수용태도할머니GrandmotherIntergenerational TransmissionEmotion Expression
주제분류심리과학

초록

본 연구에서는 유아의 양육에 참여한 외할머니의 정서표현 수용태도가 어머니의 정서표현 수용태도에 미치는 영향을 알아보고, 더 나아가 유아의 정서조절과 사회능력에 미치는 영향을 알아보았다. 유치원에 재원 중인 3-5세 유아 223명과 그 가정이 본 연구에 참여하였다. 할머니와 어머니의 정서표현 수용태도는 MESQ 등을 한글로 번안하고 수정한 설문지를 사용하였고, 두 변인 모두 어머니의 보고로 측정되었다. 유아의 정서조절은 어머니의 보고로, 사회능력은 교사의 평정으로 측정하였다. 연구 결과, 할머니의 정서표현 수용태도는 어머니의 정서표현 수용태도에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 할머니의 정서표현 수용태도는 유아의 변인과는 직접적인 관계가 없었고 어머니의 정서표현 수용태도 및 유아의 정서조절을 매개하여 유아의 사회능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 어머니의 정서표현 수용태도는 유아의 정서조절에는 직접적으로, 유아의 사회능력에는 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과들은 할머니의 정서적 행동이 세대 간 전이를 통해 어머니의 정서사회화 행동에 영향을 미친다는 것을 제시하며, 할머니가 유아의 정서사회화에 직접적인 주체라기보다 어머니의 조력자로서 간접적인 역할을 한다는 것을 시사한다. 또한, 유아의 정서조절과 사회능력을 증진시키는 어머니의 정서코칭의 중요성을 논의하였다.

Abstract

This study investigated the influence of grandmothers’ attitudes towards children’s emotion expression on the mothers’ attitudes towards children’s emotion expression, children’s emotion regulation, and social competence. A total of 223 children (aged 3 to 5 years) and their families participated in this study. Only maternal grandmothers were included in this study. Grandmothers’ and mothers’ attitudes towards children’s emotional expressions were measured by maternal reports using revised versions of Korean translations of the Maternal Emotional Styles Questionnaire. Mothers also rated the children’s ability to regulate emotions, while the children’s social competence was evaluated by teachers’ ratings in kindergarten settings. Results showed that grandmothers’ attitudes towards children’s emotion expression positively affected the mothers’ attitudes. Grandmothers’ attitudes towards children’s emotion expression were not directly linked to child variables, but instead affected children’s social competence via the mothers’ attitudes towards children’s emotion expression and children’s emotion regulation. In particular, only the direct effect of the children’s emotion regulation on children’s social competence was significant. Findings were discussed in terms of the intergenerational transmission of the socialization of emotion.

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