본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

유아의 애착과 자유회상 및 암시성

Children's Attachment, Recall and Suggestibility

유효순
한국심리학회 산하 한국발달심리학회 (The Korean Society For Developmental Psychology)|2007.06|한국심리학회지: 발달 (THE KOREAN JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY)|제20권 제2호|pp. 95-109

0

조회

0

다운로드

3

인용

0

참고문헌

키워드

애착attachment순응암시변경암시yield suggestibilityshift suggestibility
주제분류심리과학

초록

본 연구는 5세 유아 55명을 대상으로 그들의 애착과 자유회상 및 암시성과의 관계를 알아본 것이었다. 유아의 애착은 애착이야기완성과제(ASCT: Attachment Story Completion Task)로 분류하였고, 자유회상 및 암시성 측정을 위하여 유아에게 낯선이가 놀이상황을 제공한 후 일주일 뒤 이제까지 유아가 만나지 않은 또 다른 낯선이가 유아의 자유회상과 암시성측정을 위한 개별면담을 하였다. 자유회상과 암시성에 주는 언어성 지능의 영향을 통제하기 위하여 유아용 웩슬러 지능검사(K-WPPI)의 언어성 검사중 상식 및 어휘 하위검사가 실시되었다. 언어성 지능을 공변인으로 안정, 불안애착유형에 따른 자유회상, 순응암시, 변경암시 점수에 차이를 알아 본 결과 자유회상 뿐 아니라 순응암시, 변경암시 점수에 유의한 차이가 나타났다. 본 연구 결과는 유아의 애착이 자유회상과 암시성에 대한 저항력의 개인차를 설명하는 유아의 특성 중 하나임을 입증한 것으로서, 앞으로 유아의 암시성 연구에 다양한 유아의 특성을 함께 살펴보아야 함을 시사하는 것이었다.

Abstract

In this study I investigate the relationship children's attachment to their free recall and suggestibility. Fifty five 5-years-old were assessed their attachment by the Attachment Story Completion Task. All participants were experienced 3 plays in their classroom by the stranger and one week later they were interviewed regarding the event by a previously unknown investigator to assess their free recall and suggestibility. Short form of K-WPPI was also administered. There were significant differences in the free recall and both(yield and shift) suggestibility between the secure attachment group and the anxious attachment group. The results have implications for an understanding of children's memory of events and their ability to provide testimony in legal settings.

참고문헌 (45)

  1. 김숙령, "유아의 정신적 표상에 의거한 부모와 교사에 대한 애착 측정 도구 개발과 적용", 유아교육학회, 21(3), pp.95~117 (2001)
  2. 곽금주, "취학전 아동증언에서 참여여부, 질문 및 질문자의 특성에 따른 기억의 정확성", 한국심리학회지: 발달, 16(2), pp.1~19 (2003), 한국심리학회 산하 한국발달심리학회
  3. 박혜원, "한국 웩슬러 유아지능검사(K-WPPSI)" (1996), 도서출판 특수교육
  4. 이숙정, "유아의 마음이해 능력과 암시성간의 관계 : 연령, 성별과 면접자의 경험을 중심으로", 석사, pp.2004
  5. 유효순, "유아의 기억에서의 애착의 역할", 한국방송통신대학교 논문집, 42, pp.709~727 (2006)
  6. Ainsworth, M. S., "Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation" (1978), Erlbaum
  7. Alexander, K. W., "Children's attachment and memory for an experienced event", Poster presented at the biennial meeting of the Society for Research in Child Development (2001)
  8. Alexander, K. W., "The role of attachment and cognitive inhibition in children's memory and suggestibility for a stressful event", Experimental Child Psychology, 83, pp.262~290 (2002)
  9. Baker-ward, L. E., "Young children's long-term retention of a pediatric examination", Child Development, 64, pp.1519~1533 (1993)
  10. Belsky, J., "Infant attachment security and affective-cognitive information processing at age 3", Psychological Science, 7, pp.111~114 (1996)
  11. Bowlby, J., "Attachment and loss: Vol. 1. Attachment" (1969), Basic
  12. Bowlby, J., "Attachment and loss: Vol. 3. Loss, sadness and depression" (1980), Basic Books
  13. Bretherton, I., "Assessing internal working models of the attachment relationships: An attachment story completion task for 3-year-olds, In Attachment in the preschool years: Theory, research, and intervention", pp.273~308 (1990), University of Chicago press
  14. Bruck, M., "The suggestibility of children's memory", Annual Review of psychology, 50, pp.419~439 (1999)
  15. Cassel, W. S., "Developmental patterns of eyewitness responses to repeated and increasingly suggestive questions", Journal of Experimental Child Psychology, 61, pp.116~133 (1996)
  16. Cassidy, J., "Child-mother attachment and self in six-year-olds", Child Development, 32, pp.892~904 (1988)
  17. Ceci, S. J., "The suggestibility of the child witness : A historical review and synthesis", Psychological Bulletin, 113, pp.403~439 (1993)
  18. Ceci, S. J., "The Possible role of source misattributions in the creation of false beliefs among preschoolers", International Journal of Clinical and Experimental Hypnosis, 42, pp.304~320 (1994)
  19. Ceci, S. J., "The suggestibility of children : Scientific research and legal implications", Cornell Law Review, 86, pp.34~108 (2000)
  20. Chae, Y. J., "Individual Differences in Children's Recall and Suggestibility: The Effect of Intelligence, Temperament, and Self-Perceptions", 박사, pp.2004
  21. Crossman, A. M., "Predicting suggestibility: The role of individual differences and socialization", 박사, pp.2001
  22. Danielsdottir, G., "Interrogative suggestibility in children and its relationship with memory and vocabulary", Personality and Individual Differences, 14, pp.499~502 (1993)
  23. Erikson, E., "Childhood and society" (1963), Norton
  24. Golby, B., "Coding Manual for the Attachment Story Completion Task", Unpublished manuscript, University of Wisconsin-Madison, ~ (1995)
  25. Goodman, G. S., "Children's testimony in historical perspective", Journal of Social Isses, 40(2), pp.9~32 (1984)
  26. Goodman, G. S., "Predictors of accurate and inaccurate memories of traumatic events experienced in childhood", Consciousness and Cognition, 3, pp.269~294 (1994)
  27. Gudjonsson, G. H., "A new scale of interrogative suggestibility", Personality and Individual Differences, 5, pp.303~314 (1984)
  28. Gudjonsson, G. H., "Suggestibility in police interrogation : A social psychological model", Social Behaviour, 1, pp.83~104 (1986)
  29. Kaplan, N., "Internal representations of separation experiences in six-year-olds: Related to actual experiences of separation", 석사, pp.1984
  30. King, M., "Suggestibility and the child witness, In Children's eyewitness memory", pp.24~35 (1987), Springer- Verlag
  31. Kirsh, S. J., "Preschoolers' attention to and memory for attachment relevant information", Child Development, 68, pp.1143~1153 (1997)
  32. Main, M., "Cross-cultural studies of attachment organization : Recent studies, changing methodologies, and the concept of conditional strategies", Human Development, 33, pp.48~61 (1990)
  33. Main, M., "Security in infancy, childhood, and adulthood : A move to the level of representation", Monographs of the Society for Research in Child Development, 50, pp.66~104 (1985)
  34. disoriented during the Ainsworth Strange Situation, In Attachment In the preschool years: Theory, research, and intervention, "Procedures for identifying infant as disorganized", pp.1990, Main, M.
  35. McFarlane, F., "An examination of the degree to which IQ, memory performance, socio-economic status and gender predict young children's suggestibility", Legal and Criminological Psychology, 7, pp.227~239 (2002)
  36. Mitchell, K. J., "Repeated exposure to suggestion and false memory : the role of contextual variability", Journal of memory and language, 35(2), pp.246~260 (1996)
  37. Page, T. F., "Linkages between children's narrative representations of families and social competence of child-care settings", 박사, pp.1998
  38. Peterson, C., "Children's memory for traumatic injury", Child Development, 67, pp.3045~3070 (1996)
  39. Poole, D. A., "Two years later: Effects of question repetition and retention interval on the eyewitness testimony of children and adults", Developmental Psychology, 29(5), pp.844~853 (1993)
  40. Quas, J. A., "Emotion and memory : children's long-term remembering, forgetting, and suggestibility", Journal of Experimental Child Psychology, 72, pp.235~270 (1999)
  41. Rudy, I., "Effects of participation on children's report : implications for children's testimony", Developmental Psychology, 27(4), pp.527~538 (1991)
  42. Shapiro, T. F., "Suggestibility in children's eyewitness testimony: cognitive and social influences", 박사, pp.2002
  43. Shyamalan, B., "The effects of repeated questioning on preschoolers' reports", Poster presented at the American Psychological Association Annual Convention (1995)
  44. Song, H. N., "The Relationships between Parental Reactions to Children's Negative Emotions and Children's Emotional Understanding: Mediated Pathways by Children's Internal Working Models of Attachment Relationship", 박사, pp.2003
  45. Van Ijzendoom, M. H., "Adult attachment representations. parental responsiveness and infant attachment : A meta-analysis on the predictive validity of the Adult Attachment Interview", Psychological Bulletin, 117, pp.387~403 (1995)

관련 논문AI추천

아동의 자전적 사실기억 및 해석기억의 발달과 어머니 애착 안정성과의 관계에 대한 연구설희정, 송하나한국육아지원학회 · 육아지원연구2013 · 제8권 제2호애착 유형이 유아의 언어 기억과 도형 기억에 미치는 영향남재영, 남정민, 성현란인지발달중재학회 · 인지발달중재학회지2016 · 제7권 제3호면담자의 정서적 태도 및 아동의 개인차 특성이 아동의 자발적 회상과 암시적 정보의 저항 수준에 미치는 영향곽금주, 이승진, Peter A. Omstein한국과학수사학회 · 과학수사학회지2019 · 제13권 제1호아동의 스트레스와 의도적 통제 수준 및 부모의 애착 특성이 아동 기억에 미치는 영향곽금주, 이승진한국심리학회 산하 한국발달심리학회 · 한국심리학회지: 발달2015 · 제28권 제4호유아의 성과 애착 안정성이 정서 이해에 미치는 영향송하나한국심리학회 산하 한국발달심리학회 · 한국심리학회지: 발달2008 · 제21권 제2호범인 및 용의자 식별 진술조사 맥락에서 아동 피암시성에 대한 고찰맹세호, 이승진한국과학수사학회 · 과학수사학회지2019 · 제13권 제2호

이 간행물의 다른 논문 (10건)

아동의 시선이해 발달과 마음이론과의 관계양혜영, 정명숙, 김혜리, 구재선, 차재연, 김경미pp. 1-16한국성인의 자기 기술과 아동기 회상에 관한 발달적 연구조혜자, 김현정, 방희정, 조숙자pp. 17-38유아들의 복사물체의 상징적 기능에 대한 이해박영신pp. 39-57아동의 연령에 따른 기억책략 사용의 효율성 분석박영아, 최경숙pp. 59-763, 4, 5세 유아의 과제 변수에 따른 대인 추론 : 특질단서 사용을 중심으로이순형, 박유정pp. 77-94
원문 보기