Comprehensive analysis of studies on English camps in Korea: From 2001 to present

키워드

참고문헌 (55)

1. 안혜성, "초등영어캠프에서 한·영 스토리텔링 활용이 학습자의 정의적 영역과 어휘력 향상에 미치는 효과", 영어교육연구, 27(2), pp.85~103 (2015), 팬코리아영어교육학회[DOI]
2. 안경자, "방학중 초등영어 캠프 프로그램에 대한 인식 및 평가: 학생, 교사, 학부모의 관점에서", 초등영어교육, 18(3), pp.179~209 (2012), 한국초등영어교육학회
3. Alexander, R. J., "Culture and pedagogy: International comparisons in primary education" (2001), Blackwell
4. 배현숙, "농산촌 초등학생의 영어집중캠프 참여가 문해력 및 영어학습 태도와 동기에 미치는 영향", 영어영문학연구, 56(1), pp.153~174 (2014), 한국중앙영어영문학회
5. Brown, D., "Principles of language learning and teaching" (2007), San Francisco State University
6. Celce-Murcia, M., "Teaching English as a second or foreign language", pp.424~437 (2014), Heinle Cengage Learning
7. 장형지, "Effects of Intensive Domestic Immersion English Camps in Korea: Focusing on Speaking Competence, Language Learning Strategies and Intercultural Sensitivity", 언어학 연구, (37), pp.301~319 (2015), 한국중원언어학회
8. 조미경, "A Study on a Public Camp: An English Camp for Elementary School Students", 현대영미어문학, 27(1), pp.211~226 (2009), 현대영미어문학회
9. Cummins, J., "Learning through two languages: Research and practice. Second Katoh Gekuen International Symposium on Immersion and Bilingual Education", pp.34~47 (1998), Katoh Gakuen
10. Fillmore, L. W., "Input in second language acquisition", pp.17~50 (1985), Newbury House
11. Harley, B., "Interlanguage", pp.291~311 (1984), Edinburgh University Press
12. 한은희, "원어민 영어교사 활용의 효율성 연구:초·중학교 영어캠프를 중심으로", 영어교과교육, 15(2), pp.101~120 (2016), 한국영어교과교육학회
13. 허선민, "NESTs’ Pedagogial Approaches in an English Camp: Epistemic Privilege as a Powerful Tool", 영어교육연구, 25(3), pp.21~50 (2013), 팬코리아영어교육학회[DOI]
14. 임병빈, "영어로 진행하는 영어수업에 대한 교사들의 인식 조사", 영어어문교육, 15(1), pp.299~325 (2009), 한국영어어문교육학회
15. 진송화, "몰입식 영어캠프에서의 교사와 학생들과의 상호작용에 관한 연구: 교사의 피드백을 중심으로", 초등영어교육, 18(1), pp.225~245 (2012), 한국초등영어교육학회[DOI]
16. Johnson, R. K., "Immersion education: International perspectives" (1997), Cambridge University Press
17. 정영경, "A Study of Primary School Students' Perceptions of English Learning and Teaching in an English Camp", 초등영어교육, 20(2), pp.373~403 (2014), 한국초등영어교육학회
18. Eun-ju Kim, "Voices of Learners from English-Medium Lectures", 응용언어학, 18(2), pp.8~164 (2002), 한국응용언어학회
19. Kahng, Jimin, "Needs Analysis of 6th-9th Graders at an English Writing Camp: English Writing Proficiency and Needs on English Writing", 영어교육, 61(3), pp.59~82 (2006), 한국영어교육학회
20. 김성애, "A Critical Reflection on the ‘Teaching English Through English’ Classes in the Korean Context", 영어교육, 57(4), pp.315~346 (2002), 한국영어교육학회[DOI]
21. 김성중, "초등학교에서의 영어원어민 교사와의 효과적인 협동수업: 우수학교 사례 중심으로", 영어영문학연구, 53(2), pp.33~58 (2011), 한국중앙영어영문학회[DOI]
22. 김성연, "Teachers’ Perceptions about Teaching English Through English", 영어교육, 57(1), pp.131~148 (2002), 한국영어교육학회[DOI]
23. 김지나, "An Overview of English Village and Camp Programs in Korea", 현대영미어문학, 28(3), pp.139~156 (2010), 현대영미어문학회
24. 김양희, "Pre-service teachers’ perspectives on teaching practice and TEE", 영어교육연구, 28(1), pp.79~99 (2016), 팬코리아영어교육학회[DOI]
25. 김양희, "단기집중영어캠프에 대한 초등학생, 중학생, 대학생간의 인식 비교 및 효과성", 언어과학, 21(4), pp.37~59 (2014), 한국언어과학회[DOI]
26. 김양희, "Elementary School Students' Learning with NESTs in an English Camp: What Have We Learned?", 초등영어교육, 21(4), pp.301~332 (2015), 한국초등영어교육학회
27. Krachen, S., "Second language acquisition and second language learning" (1981), Pergamon Press
28. Nolan Lansdale, "TEE on the Web: A Program Development Case Study", 영어교육연구, 24(3), pp.149~174 (2012), 팬코리아영어교육학회[DOI]
29. 이준의, "전문대 학생을 위한 영어캠프의 교육효과와 가능성 연구", 신영어영문학, (50), pp.225~246 (2011), 신영어영문학회
30. 이시온, "Effects of a 3-week Intensive English Camp on Primary and Junior High School Students’ Attitudes toward English Language Learning", 영어영문학, 18(2), pp.375~405 (2013), 미래영어영문학회
31. MacIntyre, P., "Sex and age effects on willingness to communicate, anxiety, perceived competence, and L2 motivation among junior high school French immersion students", Language Learning, 52, pp.537~564 (2002)
32. MacIntyre, P., "Anxiety and second language learning: Toward a theoretical clarification", Language Learning, 39, pp.251~275 (1989)
33. "An operating plan for English camp programs during summer 2006" (2006)[URL]
34. 남정미, "참가 학생들이 인지하는 초등 영어캠프 몰입프로그램에 대한 학습효과와 흥미도", 영어교육연구, 26(4), pp.149~166 (2014), 팬코리아영어교육학회
35. 남정미, "단기집중 영어프로그램 사례 연구", 언어과학, 21(2), pp.69~88 (2014), 한국언어과학회
36. Oxford, R., "Language learning strategies: What every teacher should know" (1990), Heinle
37. Oxford, R. L., "Adults’ language learning strategies in an intensive foreign language program in the United States", System, 23, pp.359~380 (1995)
38. 박찬규, "초등학생의 단기 영어몰입 프로그램 참여의 효과 분석: 사례연구", 영어영문학연구, 56(3), pp.175~204 (2014), 한국중앙영어영문학회
39. 박은수, "Elementary students' perceptions about the effects of a summer English camp", 영미어문학, (91), pp.213~231 (2009), 한국영미어문학회
40. Park, J. K., "English town for developing Koreans’ English language and cultural competence", Paper presented at PAC 5, 2004 (2004), ~
41. Park, Joo-Kyung, "Korea-Japan English Camp: A Case Study of English Immersion Program in Korea", 영어어문교육, 12(4), pp.91~115 (2006), 한국영어어문교육학회
42. 박주경, "The Development of English Immersion Education in Korea", 영어영문학21, 22(2), pp.257~276 (2009), 21세기영어영문학회
43. 박갑용, "An Intensive English", Culture Camp: its Implications for an Ideal Design, 2009, pp.21, 215~236[DOI]
44. Park, Y. M., "A case study of Hongik English immersion program", English Language & Literature Teaching, 7(1), pp.67~88 (2001)
45. Pinter, A., "Teaching young language learners" (2006), Oxford University Press
46. 나경희, "대학생을 위한 영어집중캠프에 대한 참여 학생의 학습기대와 참여효과에 관한 조사", 영어영문학연구, 51(1), pp.189~209 (2009), 한국중앙영어영문학회[DOI]
47. 나경희, "국내영어집중캠프 참여가 우리나라 대학생의 영어 능력과 학습태도에 미치는 영향", 영어영문학연구, 52(3), pp.151~171 (2010), 한국중앙영어영문학회[DOI]
48. 나경희, "영어 집중 캠프에 참여한 대학생들의 영어 학습동기와 영어성취도의 상관관계 분석", 영어영문학연구, 53(1), pp.159~177 (2011), 한국중앙영어영문학회[DOI]
49. 성명희, "Suggestions for an Effective College English Camp", 영어어문교육, 18(4), pp.143~168 (2012), 한국영어어문교육학회
50. 송정미, "초등학생 영어체험캠프 사례연구", 영어영문학연구, 49(1), pp.143~169 (2007), 한국중앙영어영문학회[DOI]
51. Song, J. M., "An overview of English village and camp programs in Korea", Linguistics Studies, 13, pp.109~125 (2008)
52. 송정미, "초등학생 단기 영어캠프가 영어학습 전략에 미치는 영향", 언어학 연구, (18), pp.63~78 (2010), 한국중원언어학회[DOI]
53. Stemler, S, "An overview of content analysis. Practical assessment", research, & evaluation, 7(17) (2001)
54. Swain, M., "Immersion education: International perspective", pp.1~16 (1997), Cambridge University Press
55. 윤성규, "의사소통능력 향상을 위한 어린이 영어캠프에 관한 연구", 언어학 연구, (18), pp.129~150 (2010), 한국중원언어학회[DOI]

관련 논문AI추천