코로나 19사태로 인한 대학생들의 심리적 영향과 극복요인
Psychological Impact and Overcoming Factors of College Students Due to the COVID-19 Incident
0
조회
0
다운로드
66
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 코로나-19 상황 속에서 대학생들이 경험한 심리적 영향은 무엇인지 알아보고 학생상담센터에서 경험한 상담적 경험을 통해 코로나-19 사태 가운데서 자신에게 도움이 되었던 상담적 극복요인은 무엇인지에 대해 살펴보았다. 또한 종교적 극복요인과 영향은 무엇인지 알아봄으로서 상담적 극복요인과 종교적 극복요인들의 유형을 분석하고 범주화하였다. 연구 결과 코로나19 사태와 관련해서 학생들이 가지는 심리적 정서는 질병 감염과 미래에 대한 불안감, 제한적 삶에 대한 답답함, 상황에 대한 체념과 포기, 현 상황에 대해 심리적 정서변화 없음으로 나타났다. 그러나 학생들은 상담적 경험을 통하여 감정의 긍정적 해소와 인식을 느낄 수 있었고 공감을 통해 다른 사람들에게 상담적 도움을 줄 수 있었다. 그 외에도 자신에 대한 성찰과 긍정적 사고로의 전환에 도움이 되었고 심리적 안정감과 고민해결에 실질적으로 도움을 받을 수 있었다. 종교적 극복요인들로 종교를 가지고 있는 학생들은 종교와 초월자에 대한 신앙심, 믿음, 그리고 기도로 나타났다. 반면 종교를 가지고 있지 않은 학생들은 종교적 의지, 긍정적 시각에 대한 동기부여, 보상심리, 심리적 안정감과 위안으로 나타났다. 한편 학생들의 일부는 코로나 사태로 인해 종교에 대한 부정적인 인식이 더욱 강화되었다고 말해 종교가 제 역할을 제대로 하고 있지 않은 것으로 생각하고 있었다. 학생들은 이러한 부정적 시선을 극복하기 위해 교회가 신뢰를 회복하고, 코로나 극복을 위해 지역사회의 헌신하는 모습을 보여야 한다고 말한다. 대학은 학생들이 코로나19 사태 속에서도 안정감을 가지고 학교에 적응할 수 있도록 노력해야 할 것이다. 또한 코로나 극복을 위한 종교적 노력, 특히 교회는 위기를 극복하기 위해 그리스도의 사랑과 희생으로 아픔을 위로해야 할 것이다. 그러할 때 세상은 다시한번 교회를 향해 희망을 가질 것이다.
Abstract
This study examines the psychological effects experienced by college students in the COVID-19 situation, and examines the counseling overcoming factors that helped them during the COVID-19 outbreak through the counseling experience experienced at the student counseling center. saw. In addition, the types of counseling overcoming factors and religious overcoming factors were analyzed and categorized by looking at what are the religious factors and influences. As a result of the study, the psychological emotions of students in relation to the COVID-19 outbreak were found to be disease infection and anxiety about the future, frustration with limited life, resignation and abandonment of the situation, and no change in psychological emotions about the current situation. However, through the counseling experience, students were able to feel positive emotions and recognition, and through empathy, they were able to provide counseling help to others. In addition, it helped to reflect on oneself and convert to positive thinking, and was able to receive practical help in psychological stability and trouble-solving. Religious overcoming factors showed that students who had a religion showed their faith in religion and transcendental people, faith, and prayer. On the other hand, non-religious students showed religious will, motivation for positive perspectives, reward psychology, psychological stability and comfort. On the other hand, some of the students thought that religion was not playing a proper role, saying that negative perceptions about religion were further strengthened due to the corona crisis. Students say that in order to overcome these negative gazes, the church must restore trust and show the community's commitment to overcoming the coronavirus. The university should try to help students adjust to school with a sense of stability despite the Corona 19 crisis. In addition, religious efforts to overcome the corona, especially the church, should comfort the pain with the love and sacrifice of Christ to overcome the crisis. Then the world will once again have hope for the church.
참고문헌 (32)
- 김동임, "대학생의 생활스트레스가 정신건강에 미치는 영향", 박사, pp.2017
- 김영수, "교회 청년들의 종교성: 한국기독교장로회를 중심으로", 신학과 실천, (63), pp.577~600 (2019), 한국실천신학회[DOI]
- 남숙경, "전문적 도움추구태도 단축형 척도의 집단간 차이분석: 대상, 성별, 연령, 상담경험 유무를 중심으로", 상담학연구, 13(1), pp.341~366 (2012), 한국상담학회[DOI]
- Richards, L, "질적연구방법" (2007), 현문사
- Myers, D. G, "마이어스의 주머니 속의 행복" (2008), 시그마북스
- 학생생활보고서, "목원대학교 학생상담센터", 목원대학교, ~ (2019)
- 박 경, "대학생들의 스트레스 유형과 대처방식: 서울여자대학교 학생을 중심으로", 학생생활연구, 6, pp.27~43 (1994)
- 박노권, "낮은 자존감이 신앙에 미치는 영향과 치유방안", 신학과 실천, 4, pp.107~124 (2001)
- 박의수, "대학생의 사회적지지, 심리적 행동특성 및 스트레스가 우울 수준에 미치는 영향", 박사, pp.2017
- 보건복지부, "신종코로나 바이러스 심리지원 가이드라인" (2020), 국립정신건강센터 국가트라우마센터
- 송원익, "대학생들의 여가제약과 스트레스 대처 및 삶의 질의 관계", 한국웰니스학회지, 11(3), pp.159~167 (2016), 한국웰니스학회[DOI]
- 신건호, "청소년의 자아개념, 불안, 희망과 낙관성이 종교정향 발달에 미치는 효과", 종교교육학연구, 20, pp.147~166 (2005), 한국종교교육학회
- 양윤란, "아동과 청소년의 사회불안과 우울 증상간의 시간적 관계", Korean Journal of Clinical Psychology, 27(1), pp.35~50 (2008), 한국임상심리학회[DOI]
- 이명준, "일부 대학생들의 사회심리적 스트레스, 불안 및 우울수준과 그의 관련요인", 한국산학기술학회논문지, 14(6), pp.2828~2838 (2013), 한국산학기술학회[DOI]
- 이옥형, "대학생의 생활스트레스, 자아탄력성 및 사회적 지지가 심리적 안녕감에 미치는 영향", 청소년학연구, 19(1), pp.29~57 (2012), 한국청소년학회
- 정주리, "상담경험 유무에 따른 성별, 심리적 어려움, 상담관련 경험 및 태도가 대학생의 상담서비스 이용 의도에 미치는 영향", 청소년상담연구, 24(1), pp.131~150 (2016), 한국청소년상담복지개발원[DOI]
- 조윤옥, "문제중심 성서학습이 대학생의 하나님 이미지와 자기개념 명료성 및 인간관계에 미치는 영향", 신학과 실천, (30), pp.531~558 (2012), 한국실천신학회
- 조윤옥, "대학 신입생의 배경변인에 따른 하나님 이미지와 자기개념 명료성의 상관성 연구", 신학과 실천, (31), pp.309~342 (2012), 한국실천신학회[DOI]
- 주영주, "사이버대학생들의 학업스트레스와 성취도의 관계에서 학업적 자기효능감, 과제가치의 조절효과", 평생학습사회, 8(1), pp.73~92 (2012), 미래원격교육연구원[DOI]
- 지은미, "일부 대학생들의 자아존중감 및 사회적 지지와 우울과의 관련성", 한국산학기술학회논문지, 15(5), pp.2996~3006 (2014), 한국산학기술학회[DOI]
- 차경호, "한국과 미국대학생의 주관적 안녕감과 심리적 안녕감의 관계", 청소년학연구, 11(3), pp.321~338 (2004), 한국청소년학회
- 최성인, "상담에 대한 태도 척도 한국판 (K-BEACS) 타당화 연구: 상담서비스에 대한 신념과 평가를 중심으로", 아시아교육연구, 11(1), pp.169~195 (2010), 교육연구소[DOI]
- 최종일, "인구절벽 시대에 기독 청년층을 위한 목회 돌봄에 관한 연구 : 성경을 근거로 하는 이야기치료를 중심으로", 신학과 실천, (68), pp.391~409 (2020), 한국실천신학회[DOI]
- Beit-Hallahmi, Benjamin, "Psychology of Religious Behavior, Belief and Experience" (1997), Routledge
- G. W. Allport, "Personal Religious Oriental and Prejudice", Journal of Personality and Social Psychology, 5(4), pp.432~443 (1967)
- Hammen, C, "Geration of Stress in the Course of Unipolar Depress", Journal Abarnal Psychology, 100, pp.555~561 (1991)
- Maltby, J, "Religious Orientation, Religious Coping and Appraisals of Stress : Assessing Primary Appraisal Factors in the Relationship between Religiosityand Psychological Well-Being", Personality and Individual Differences, 34(7), pp.1209~1224 (2003)
- Melissa N. Womble, "Spirituality and Personality; Understanding Their Relationship to Health Resilience", Psychological Reports: Mental and Physical Health, 112, pp.706~715 (2013)
- Stefl, M. E, "Barriers to Mental Health Service Utilization", Community Mental Health Journal, 21, pp.167~177 (1985)
- Vogal, D. L, "To Seek Help or Not to Seek Help: The Risks of Self-Disclosure", Journal of Counseling Psychology, 50, pp.351~361 (2003)
- Wu, C, "Social Skills Training for Taiwanese Students at Risk for Emotional and Behavioral Disorders", Journal of Emotional and Behavioral Disorders, 16, pp.1~16 (2010)
- Yi, J. P, "Stress-Resilience, Illness, and Coping: A Person Focused Investigation of Young Women Athletes", Journal of Behavioral Medicine, 28, pp.257~265 (2005)
