청주시 일대의 자연지리 야외 학습장 개발
Development of Learning Place for Physical Geographic Field Survey around Cheongju City
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초록
본 연구의 목적은 야외답사를 통하여 자연현상을 관찰하고 조사하여, 이론적으로 실내에서 학습한 것을 검증할 뿐 아니라 확인과 비교함으로서 자연지리학습의 효과를 높이려는 것이다. 본 연구지역에서 가장 비중이 높은 자연지리 요소로는 풍화지형(13개)이고 다음으로는 구조지형(10개), 하천지형(8개), 침식지형(6개), 퇴적지형(3개), 자연환경과 인간과의 관계를 설명할 수 있는 곳(2개), 생물지리분야(1개)의 순서이다. 본 연구 지역은 자연지리 분야의 여러 요소가 골고루 망라되어 학생들이 야외학습을 하면서 지형과 생물, 지질, 자연과 인간과의 관계 등을 학습하고 익히기에 좋은 사이트가 많다.
Abstract
The aims of this study is to approve, clarify and compare to theory which students learned and studied indoors by means of examining and investigating natural phenomena through field survey. That is also to develop a educational data for students to perform physical geography field survey effectively by themselves. Weathering landform(13) occupied the most spaces followed by structural landform(10) and fluvial landform(8), erosional landform(6), depositional landform(3), natural environment and human activity(2), biogeography(1). There are many good sites which students learn and study landforms, biologic materials, geology, natural environments and human activities that are involved many kinds of natural geographic elements through field survey.
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