본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

고등교육기관 다양성 지표 개발 연구

A Study of Development of Higher Education Institutions Diversity Indicator

0

조회

0

다운로드

6

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류교육학

초록

본 연구는 21세기 지식기반 글로벌 사회에서 교육의 중요한 가치로 여겨지는 장애, 성, 문화 등을 기반으로 하는 다양성 지표를 개발하여 기관의 다양성 수용 및 증진에 기여하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 본 연구에서는 선행연구 분석을 통해 지표의 틀과 문항을 구성하였고, 두 차례에 걸친 델파이 설문조사와 3차례에 걸친 집단심층면접 결과를 바탕으로 지표를 수정 및 보완하였다. 이러한 절차를 통해 총 14개의 평가영역과 34개의 세부지표로 구성된 다양성 지표가 확정되었다. 지표는 현상을 객관적인 수치로 나타내는 기술적 성격과 변화를 나타내는 규범적 성격을 모두 갖추고 있는 도구로, 본 연구에서 개발한 다양성 지표가 대학 교육의 질을 유지하는 것뿐만 아니라 새로운 대학의 역할이 요구되는 시대적 변화의 흐림 속에 대학의 발전 방향을 설정하는데 필요한 정보를 제공할 수 있을 것으로 기대된다.

Abstract

Diversity is an important value in the knowledge-based and globalized 21st century. The purpose of the study is to develop a diversity indicator to contribute to the acceptance and enhancement of diversity in higher education. In this study, a diversity framework and its indicators were developed by analyzing previous studies regarding university and diversity related indicators. The indicator was revised and complemented through two rounds of delphi surveys and three rounds of focus group interviews. Throughout this process, the indicator, which consists of 14 evaluation areas and 34 specific indicators, was finalized. Indicators are both descriptive and normative in a way that they objectify and quantify the social phenomenon, and also show changes in them. This diversity indicator will offer an abundancy of valuable information that will be needed to maintain education quality and help set university directions for improvement in a time of change.

참고문헌 (65)

  1. 강명희, "자연과학계열 대학생의 창의성에 영향을 미치는 다양성 수용도, 학습목표지향성, 임파워먼트 간의 구조관계 규명", 교육과학연구, 47(1), pp.95~119 (2016), 교육과학연구소[DOI]
  2. 강선보, "정보화사회의 대학교육 발전방향", 한국교육학연구, 8(2), pp.7~24 (2002), 안암교육학회
  3. 강선보, "지식기반사회에서의 대학교육 개혁의 이념", 교육문제연구, (24), pp.49~71 (2006), 교육문제연구소
  4. "여성고용동향" (2017), 고용노동부[URL]
  5. "장애인 의무고용 현황" (2017), 고용노동부[URL]
  6. 공희정, "학생참여(student engagement) 결정요인의 실증적 탐색: 대학생의 지각된 학습환경과 대학특성의 차별적 효과를 중심으로", 교육행정학연구, 32(3), pp.177~207 (2014), 한국교육행정학회
  7. 다양성 지표 개발 연구: 차별을 넘어선 다양성의 수용과 성장을 위한 미래 전략 기획, "김동일", 서울대학교, ~ (2017)
  8. 김영종, "논리모델(Logic Model) : 사회복지 프로그램 기획에의 적용가능성", 사회과학연구, 19(5), pp.209~226 (2003)
  9. 김윤주, "열린교육과정 운영을 통한 자기 학습력 신장의 다양성 추구 방안", 열린교육연구, 3(1), pp.59~72 (1995)
  10. 김주덕, "사회적 소수자에 대한 대학 및 대학원생의 다양성 수용에 관한 연구 : 사회복지전공과 타전공의 비교연구", 석사, 사회복지학, pp.2008
  11. 김한배, "대학사회봉사의 철학적 기초와 방향", 人文社會科學硏究, 4, pp.417~437 (1997)
  12. 김호균, "'문화적 다양성 이해능력'과 공공부문 행정가 양성: 국내 행정대학원 커리큘럼을 중심으로", 사회과학논집, 44(2), pp.1~23 (2013), 사회과학연구소
  13. 김홍유, "한국 대학입학제도의 다양성 확보를 위한 탐색적 연구", 유라시아연구, 6(2), pp.109~133 (2009), 아시아.유럽미래학회[DOI]
  14. 노정혜, "서울대학교 다양성위원회의 역할과 과제", 서울대학교 다양성위원회 창립포럼 기조발제 자료집, pp.6~16 (2016)
  15. 박성재, "논리모델을 이용한 도서관 성과측정에 관한 연구", 한국비블리아학회지, 26(2), pp.269~287 (2015), 한국비블리아학회[DOI]
  16. 박수미, "대학생 다양성 경험(diversity experiences)에 대한 영향 요인과 다양성 경험의 차이에 대한 두 대학 사례 비교 분석", 교육행정학연구, 33(2), pp.319~342 (2015), 한국교육행정학회
  17. 박주영, "간호대학생의 다양성 수용도가 창의성에 미치는 영향: 매개효과를 중심으로", 한국간호교육학회지, 23(3), pp.241~251 (2017), 한국간호교육학회[DOI]
  18. 서영인, "대학 경쟁력 평가를 위한 지표 개발 연구", 교육행정학연구, 27(2), pp.405~427 (2009), 한국교육행정학회
  19. 서원석, "BSC와 논리모델의 비교 연구", 한국인사행정학회보, 5(2), pp.89~130 (2006), 한국인사행정학회
  20. 송상호, "원격대학 평가지표 개발 연구", 교육공학연구, 23(4), pp.79~111 (2007), 한국교육공학회
  21. 시세인, "문화다양성 교육에 대한 가정과교사의 인식", 한국가정과교육학회지, 26(4), pp.115~128 (2014), 한국가정과교육학회
  22. "성불평등지수(GII) 현황" (2017), 여성가족부[URL]
  23. 염철현, "대학 인적구성의 다양성 확보에 대한 법적 쟁점 및 시사점: Fisher v. University of Texas at Austin을 중심으로", 교육법학연구, 29(3), pp.23~44 (2017), 대한교육법학회[DOI]
  24. 오세철, "특수교육지원센터 평가지표 타당화 연구", 정서·행동장애연구, 26(3), pp.277~299 (2010), 한국정서행동장애학회
  25. 이상하, "지식 기반 사회와 교육", 대동철학, 26, pp.1~24 (2004)
  26. 이은영, "가족환경스트레스가 중도입국자녀의 학습된 무력감에 미치는 영향 -자아정체성의 매개효과를 중심으로-", 청소년학연구, 23(4), pp.397~423 (2016), 한국청소년학회
  27. 이종일, "다문화 교육에서 ‘다양성’의 의미", 사회과교육연구, 17(4), pp.105~120 (2010), 한국사회교과교육학회
  28. 이준호, "연구개발팀의 다양성과 응집성이 팀 창의성에 미치는 영향: 창의적 역할모델로서 리더기능의 조절효과", 조직과 인사관리연구, 35(3), pp.171~197 (2011), 한국인사관리학회
  29. 이현청, "고등교육 질 관리의 국제적 표준과 대학평가", 한국교육학회 학술대회, 3, pp.57~79 (2007)
  30. 이효선, "대학생의 다양성 수용도가 창의성에 미치는 영향: 협동학습역량과 폐기학습역량의 매개효과", 평생학습사회, 12(1), pp.277~305 (2016), 미래원격교육연구원
  31. 임진택, "대학입학전형에서 입학생의 다양성 연구", 입학전형연구, 4, pp.23~56 (2015)
  32. 서울대학교 다양성 환경조사, "임혜란", 서울대학교, ~ (2016)
  33. 여성장애인 지표 개발 연구, "전기택", 한국여성정책연구원, ~ (2010)
  34. 전지현, "비즈니스 영어 평가 개발을 위한 델파이 연구", 영어교육, 57(2), pp.451~479 (2002), 한국영어교육학회
  35. 전희옥, "사회과 생활 중심 ‘다문화교육’ 교육과정 모형", 사회과교육연구, 21(1), pp.81~111 (2014), 한국사회교과교육학회
  36. 전희옥, "수업 설계에서 문화적 다양성 고려를 위한교사 연수 모듈 개발", 열린교육연구, 24(2), pp.83~105 (2016), 한국열린교육학회[DOI]
  37. 정은이, "다양성 수용도와 협동학습 역량이 진로 적응성에 미치는 영향:한국과 미국 대학생의 비교", 교육방법연구, 28(2), pp.307~337 (2016), 한국교육방법학회[DOI]
  38. 주영주, "자연과학계열 대학생의 다양성수용도, 흡수학습역량, 폐기학습역량, 창의성 간의 구조적 관계분석: 매개효과를 중심으로", 학습자중심교과교육연구, 16(6), pp.247~269 (2016), 학습자중심교과교육학회
  39. 최경호, "미국 대학입시에 있어 인종적 다양성 고려를 위한 적극적 평등실현조치- 미연방대법원 최근판례 Fisher v. University of Texas(2013)를 중심으로 -", 법학논집, 19(1), pp.83~108 (2014), 법학연구소
  40. 최항섭, "정보사회에서의 지식 가치의 변화에 대한 사회학적 고찰", 사이버커뮤니케이션학보, 25(4), pp.223~255 (2008), 사이버커뮤니케이션학회
  41. 한국교육평가학회, "교육평가 용어사전" (2004), 학지사
  42. 서울대학교 교원 다양성 증진 방안 연구: 여성교원을 중심으로, "한신갑", 서울대학교, ~ (2016)
  43. 한인영, "사회복지교육 국제기준에 비추어 본 한국의 다양성 교육", 한국사회복지교육, 2(1), pp.105~120 (2006)
  44. Antonio, A. L., "Effects of racial diversity on complex thinking in college students", Psychological Science, 15(8), pp.507~510 (2004)
  45. Bassett‐Jones, N., "The paradox of diversity management, creativity and innovation", Creativity and Innovation Management, 14(2), pp.169~175 (2005)
  46. Collins, M. A., "Handbook of creativity", pp.297~312 (1999), Cambridge University Press
  47. Cox, T. H., "Managing Cultural Diversity : Implications for Organizational Competitiveness", Academy of Management Executive, 5(3), pp.45~56 (1991)
  48. Csikszentmihalyi, M., "The nature of creativity: Contemporary psychological perspectives", pp.325~339 (1988), Cambridge University Press
  49. Gurin, P., "Diversity and higher education : Theory and impact on educational outcomes", Harvard Educational Review, 72(3), pp.330~366 (2002)
  50. Halvorsen, A. T., "Building inclusive schools: Tools and strategies for success" (2001), Allyn and Bacon
  51. Hambrick, D. C., "The influence of top management team heterogeneity on firms’ competitive moves", Administrative Science Quarterly, 41, pp.659~684 (1996)
  52. Hart, M., "Guide to Sustainable Community Indicators" (1999), Hart Environmental Data
  53. "Office of the Assistant to the President:Institutional Diversity and Equity" (2017)[URL]
  54. Innes, J. E., "Indicators for sustainable communities : a strategy building on complexity theory and distributed intelligence", Planning theory & practice, 1(2), pp.173~186 (2000)
  55. Kohli, H. K., "Cross-cultural differences towards diversity issues in attitudes of graduating social work students in India and the United States", International Social Work, 48(6), pp.809~822 (2005)
  56. Kurtzberg, T. R., "Feeling creative, being creative : An empirical study of diversity and creativity in teams", Creativity Research Journal, 17(1), pp.51~65 (2005)
  57. Lawshe, C. H., "A quantitative approach to content validity", Personnel Psychology, 28, pp.562~575 (1975)
  58. Loes, C., "Effect of diversity experiences on critical thinking skills : Who benefits?", Journal of Higher Education, 83(1), pp.1~24 (2012)
  59. Montiel, M., "A Theoretical critique of the minority perspective", Social Casework, 64(2), pp.112~117 (1983)
  60. Murry, J. W., "Delphi : A versatile methodology for conducting qualitative research", The Review of Higher Education, 18(4), pp.423~436 (1995)
  61. Parker, E. T., "Effects of diversity experiences on socially responsible leadership Over four years of college", Journal of Diversity in Higher Education, 6(4), pp.219~230 (2013)
  62. "University Services: Diversity and Inclusion" (2017)[URL]
  63. Soni, V., "A twenty‐first‐century reception for diversity in the public sector : A case study", Public Administration Review, 60(5), pp.395~408 (2000)
  64. "Diversity and Access Office" (2017)[URL]
  65. Van Soest, D., "Impact of social work education on student attitudes and behavior concerning oppression", Journal of Social Work Education, 32(2), pp.191~202 (1996)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (9건)