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초등학생의 부-모애착 및 또래애착이 일상적 스트레스에 미치는 영향: 내재적 욕구 만족의 매개효과

The Effects of Parental Attachment, Peer Attachment on Daily Stress from Elementary School Students: Focusing on the Mediating Effect of Intrinsic Needs Satisfaction

김춘경|남진연
한국정서행동장애학회 (The Korean Society of Emotional and Behavioral Disorders)|2015.06|정서·행동장애연구 (JOURNAL OF EMOTIONAL & BEHAVIORAL DISORDERS)|제31권 제2호|pp. 505-526

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일상적 스트레스Parental Attachment부모애착또래애착Peer Attachment내재적 욕구 만족Daily StressIntrinsic Needs Satisfaction

초록

본 연구에서는 초등학생들이 지각한 부-모애착과 또래애착이 일상적 스트레스에 미치는 영향에 있어서 내재적 욕구 만족 변인이 매개효과를 가지는 지를 분석하였다. 연구대상은 대구, 경북 소재 초등학교 4, 5, 6 학년 499명이며, 연구방법은 각 변인들 간의 관계를 살펴보기 위해 상관분석을 실시하였고, 내재적 욕구 만족의 매개효과는 위계적 회귀분석을 실시하였다. 연구 결과는 첫째, 애착변인들과 내재적 욕구 만족은 정적 상관, 애착변인들과 내재적 욕구 만족은 일상적 스트레스와 부적 상관으로 나타났다. 둘째, 부애착, 모애착과 일상적 스트레스 간의 관계에서 내재적 욕구 만족은 일상적 스트레스의 모든 하위 요인에서 부분매개를 하는 것으로 나타났으며, 또래애착과 일상적 스트레스 간의 관계에서 내재적 욕구 만족은 가족관련, 대인관계, 개인문제 스트레스에서 부분 매개를, 학업관련 스트레스에서 완전 매개를 하는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 초등학생들의 일상적 스트레스를 완화시키기 위한 기초자료를 제공하는 데 의의가 있다.

Abstract

The purpose of this study is to investigate the mediating effects of Intrinsic Needs satisfaction on the relationships between parental attachment, peer attachment and daily stress from elementary school students from 4th grade to 6th grade. The subjects of this study are selected 499 students staying in Dae-gu and Kyung buk using questionnaires. The main results were as follows. First, the father attachment, the mother attachment, peer attachment and intrinsic needs satisfaction showed a positive correlations. And the father attachment, the mother attachment, peer attachment, intrinsic needs satisfaction and daily stress showed a negative correlations. Second, intrinsic needs satisfaction of children mediated partly the effect that the father attachment, the mother attachment affects on their all sub-factors of daily stress. Third, intrinsic needs satisfaction of children mediated partly the effect that the peer attachment affect on their interpersonal stress, family stress and personal problems stress of daily stress. And intrinsic needs satisfaction of children mediated completely the effect that the peer attachment affect on their academic stress of daily stress. Through this study, it is important to develop the parental attachment, peer attachment for decrease of children’s daily stress. And also intrinsic needs satisfaction should be considered as a critical factor to decrease children’s stress.

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