모자미술치료가 아동의 문제행동과 부모양육태도에 미치는 영향
The Effect of Mother and Child Art Therapy on Child Problem Behavior and Parental Attitude
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초록
본 연구는 모자미술치료가 아동의 문제행동과 부모양육태도에 미치는 영향을 살펴보기 위해 A시 G연구소에 아동의 문제행동(울기, 어머니 때리기, 등교 시 어머니에게 돌 던지기)으로 인해 내원한 모자 3쌍을 대상으로 하였다. 모자미술치료는 2019년 4월 15일부터 2019년 7월 19일까지 진행되었으며, 주 1회, 80분, 총 10회기 동안 실시하였다. 모자미술치료는 부모를 대상으로 한 부모훈련, 어머니-자녀 미술치료, 비디오 슈퍼비전, 그리고 피드백의 순서로 이뤄졌다. 측정도구로 아동문제행동은 빈도 관찰법을 사용하여 기초선, 중재, 유지의 ABA 단일설계방법을 사용하였고, 부모양육태도는 부모양육태도 검사지와 어머니와 자녀가 함께하는 미술활동을 캠코더로 촬영한 뒤 이를 연구자와 관찰자 1인이 어머니의 양육태도, 즉 반영하기, 칭찬하기, 행동묘사를 부모자녀상호작용 코딩시스템(DPICS)에 따라 관찰 측정하였다. 본 연구결과, 모자미술치료는 아동의 문제행동(울기, 어머니 때리기, 등교 시 어머니에게 돌 던지기)의 효과적인 감소와 더불어 부모양육태도에 있어서 긍정적인 변화를 보여주었다. 따라서 모자미술치료는 아동의 문제행동 개선과 부모양육태도에서의 긍정적인 변화에 효과적이라 볼 수 있다.
Abstract
In order to examine the effects of mother and child art therapy on child problem behaviors and parental attitudes, this study targeted three pairs of mothers and children who visited the G Research Center in A City A due to child problem behaviors (crying, hitting mother, throwing stones at mother when attending school). The mother and child art therapy was conducted from April 15, 2019 to July 19, 2019, and was conducted once a week, 80 minutes, for a total of 10 sessions. Mother and child art therapy consists of parent education for parents, mother-child art therapy, video supervision, and feedback. For the child problem behavior, as a measurement tool, by using the frequency observation method, the ABA single design method of baseline, intervention, and maintenance was used. For parental attitude, with the parental attitude test sheet, after photographing the art activities of the mother and child with a camcorder, a researcher and a observer observed and measured the mother's parental attitude, that is, reflecting, praising, and describing behavior according to the parent and child interaction coding system (DPICS). As a result of this study, mother and child art therapy showed a positive change in parental attitudes as well as effective reduction of child problem behaviors (crying, hitting mother, throwing stones at mother when attending school). Therefore, mother and child art therapy can be considered to be effective in improving child problem behaviors and positively changing parental attitude.
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