코로나19 시대의 비대면 부-자녀 미술치료가 아동의 문제행동과 부모양육태도에 미치는 영향
The Effect of Non-Face-to-Face Father and Child Art Therapy on Child’s Problematic Behavior and Parenting Attitude in the COVID-19 Era
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초록
본 연구는 비대면 부-자녀 미술치료가 아동의 문제행동과 부모양육태도에 미치는 영향을 살펴보기 위해 K도 S시, Y시, K시 지역 온라인 육아카페를 통해 지원한 코로나19로 사회적 거리 두기를 시행하고 있는 아버지와 자녀, 3쌍을 대상으로 하였다. 비대면 부-자녀 미술치료는 2021년 1월 18일부터 5월 9일까지 온라인 플랫폼(Zoom)을 통해 진행되었으며, 주 1회, 110분, 총 10회기 동안 실시하였다. 비대면 부-자녀 미술치료는 아버지를 대상으로 실시한 부모교육, 비디오 슈퍼비젼, 피드백과 가정에서 아버지와 아동이 함께 한 아버지-자녀 미술치료로 이뤄졌다. 측정도구로 아동의 문제행동은 빈도 관찰법을 사용하여 기초선, 중재, 유지의 ABA 단일설계방법을 사용하였고, 부모양육태도는 부모양육태도 검사지와 아버지와 자녀가 함께하는 미술치료 과정을 캠코더로 촬영한 뒤 이를 연구자와 관찰자가 아버지의 양육태도 즉, 반영하기, 칭찬하기, 행동묘사를 부모-자녀 상호작용 코딩시스템(DPICS)에 따라 관찰 측정하였다. 본 연구의 결과, 비대면 부-자녀 미술치료는 아동의 문제행동(반말하기, 발로 차기, 물건 던지기)의 효과적인 감소와 더불어 부모양육태도에 긍정적인 변화를 보였다. 따라서 비대면 부-자녀 미술치료는 아동의 문제행동 개선과 부모양육태도에서의 긍정적인 변화에 효과적이라 할 수 있다.
Abstract
This research was conducted to investigate the effect of non-face-to-face father and child art therapy on child’s problematic behavior and parenting attitude. Targets considered are 3 pairs of father and children who applied through online childcare cafe in regions of K province, S city, Y city, and K city and are under social distancing measures. Non-face-to-face father and child art therapy took place in online platform (Zoom) from January 18, 2021 to May 9, with 110 minutes per session and a total of 10 sessions. It consisted of parent training for the father, father and child art therapy, video supervision, and feedback. For measurement of child’s problematic behavior, frequency observation method with baseline, arbitration, and maintenance was used to use ABA single case design. For parenting attitude, a video recording of the father and child present together for art therapy was used in addition to a survey sheet. A pair of researcher and observer observed and measured the father’s parenting attitude, that is, reflecting, complimenting, and action description, based on Dyadic Parent-Child Coding System (DPICS). The results of this research show that father and child art therapy lead to effective decrease in child’s problematic behavior (impolite speech, kicking, throwing) and a positive change in parenting attitude. Therefore, non-face- to-face father and child art therapy can be said to be effective for a positive change in the improvement of child’s problematic behavior and parenting attitude
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