육체의 폐기 현상과 체육학의 과제
Phenomena of Body Abandonment and the Tasks of Physical Education
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초록
본 연구는 현재 나타나고 있는 다양한 육체 폐기현상의 원인을 파악하고 이 시대의 체육학이 나아갈 방향은 무엇인지를 조망하는데 목적을 두고 있다. 본 연구를 통해 연구자는 육체의 폐기현상을 과학기술의 발전과 자본주의 성숙에 따른 현상으로 추론하면서, 현시대의 체육학이 지니고 있는 두 가지의 과제를 제시하고 있다. 첫째, 체육학은 현상학에 입각한 ‘체현의 교육학’으로서 현 사회의 학교교육에 철학적 기반을 제공하는 자신의 학문적 지평을 확대하여야 함을 주장하였다. 둘째, 체육교육은 체현의 교육철학을 기반으로 학교교육에서 ‘문화교육’이라는 교과편성의 원리로 개편됨으로써 몸의 움직임을 통한 자신과의 진정한 만남은 물론 반성적 판단력의 증진을 통한 실존적 자아 찾기의 체험이 제공되도록 해야 함을 주장하였다.
Abstract
The purpose of the study is to find out the main causes of the phenomena of body abandonment in the information society and the tasks of physical education to cope with those phenomena. Througth the study researcher conclude that the phenomena of body abandonment are results of the development of technology and the complete growth of capitalism. Depending upon the conclusion, the researcher suggest two tasks to solve in the academic field of physical education. First, the physical education should expand its academic identity to be a main basis of the philosophy of 'a pedagogy of embodiment' and try to provide philosophical perspective to school education. Therefore, physical education, secondly, should show efforts to reorganize the curriculum of school education on the basis of the principle of 'cultural education' which reflects the Kant's explanation of Critique of Pure Reason to provide the individuals to have true experiences of finding themselves.
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