병산서원 교육 관계 자료 검토
A review on the records of education of Byungsanseowon in late Chosun dynasty
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초록
본 논문에서는 모두 네 건의 병산서원(屛山書院) 교육 관계 자료를 검토하였다. 그것은 각각 「원규(院規)」, 「신축(1781년) 통독안(通讀案)」, 「신축·임인(1782년) 거재안(居齋案)」, 「기유(1789년) 강안(講案)」이다. 이들 자료 중 원규는 임고서원(臨皐書院)의 「서원규범(書院規範)」 중에 소수·천곡·금오·도산 서원 등의 원규와 함께 수록되어 있는 병산서원 원규를 추려 정리한 것이고, 나머지 세 건의 자료(통독안·거재안·강안)는 『고문서집성(古文書集成)』20 「병산서원편(屛山書院篇)」에 들어 있는 고문서 자료들이다. 이들 자료에 대한 검토를 통하여 본 논문에서는 18세기 말 병산서원에서 전개된 ‘통독(通讀)’과 ‘거재(居齋)’, ‘고강(考講)’이라는 세 가지 구분되는 유형의 강학 활동을 확인하였다. 이처럼 『고문서집성』 등에 수록된 몇 건의 자료에는 18세기 말 병산서원에서 이루어진 강학 활동에 대한 중요한 정보가 담겨 있다. 향후 이들 자료에 대한 보다 정밀한 검토와 분석을 진행하면, 흔히 강학 기능을 상실하였다고 얘기되어 온 조선 후기의 서원교육에 대한 인식을 새롭게 하는 데에도 기여할 수 있을 것으로 기대된다.
Abstract
In this thesis, I reviewed the four records of education of Byungsanseowon in the late Chosun dynasty. Those records are the school regulations of Byungsanseowon, the record of reading through ceremony(通讀會) in 1781, the record of boarding study(居齋) in 1781 and 1782, and the record of examination(考講) in 1789. Through reviewing those records, I found out the three different types of educational activities of Byungsanseowon, those are reading through ceremony, boarding study, and examination. Hereafter if we inquire more minutely into those educational records of Byungsanseowon, that could be helpful for us to understand the educational activities of Byungsanseowon in detail, and to renew our common notion of Seowon education in late Chosun dynasty also.
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