책임 있는 연구수행에서 연구자의 역할
Researcher Roles in Responsible Conduct of Research
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초록
연구의 경쟁력이 국가의 경쟁력으로 직결되는 21세기 제4차 산업사회에서 한 연구의 성과가 아무리 새롭고 누구보다도 앞서 달성되었다고 하더라도 연구윤리를 담보하지 않았다면 그 가치를 인정받을 수 없을 뿐만 아니라 관련 연구를 하는 다른 연구자와 연구 공동체 더 나아가 국가에 커다란 부정적 영향을 미치게 된다. 연구윤리란 연구자가 연구를 수행하는 전 과정에서 반드시 알고 지켜야 할 규칙이나 규범으로 이것의 핵심은 책임 있는 연구수행(responsible conduct of research, RCR)이라고 할 수 있다. 책임 있는 연구수행이라는 용어는 연구자의 바람직한 연구에 대한 인식과 태도, 지켜야 할 규칙이나 규범, 추구해야 할 가치 및 원칙 등과 밀접하게 관련되며 연구윤리(research ethics), 연구진실성(research integrity)을 포함하는 포괄적인 개념이라고 할 수 있다. 본 연구에서는 책임 있는 연구수행을 위해 연구자에게 요구되는 역할 내지 책임이 무엇인지를 규명하는 데 초점을 두었으며 그 주요 내용은 다음과 같다. 첫째, 연구 활동의 3가지 유형을 구분하고, 이 중 책임 있는 연구수행의 의미와 특성을 연구윤리, 연구진실성과의 비교를 통해 탐구하고 연구자가 연구수행 전 과정에서 반드시 알고 지켜야 할 바람직한 연구수행의 가치나 원칙을 개관해 보았다. 둘째, 이 원칙을 연구의 기획, 수행, 결과 보고 등 연구의 진행 단계별로 적용하여 연구자에게 요구되는 역할에 따른 책임을 구체적으로 제시하였다. 셋째, 책임 있는 연구수행을 위해 연구자의 높은 연구윤리 의식 제고를 위한 연구윤리 교육이 지속적이고 내실 있게 추진되어야 하며, 이를 위해 연구자가 속한 대학 등 연구기관의 연구윤리 지원 시스템의 구축과 책임 있는 연구를 수행하는 연구자가 정당하게 인정받는 연구윤리 문화가 정립되어 연구 생태계가 건강하게 순환될 필요가 있음을 강조하였다.
Abstract
For 21st century societies at the forefront of the Fourth Industrial Revolution, in which the competitiveness of research is directly linked to the competitiveness of the country, no matter how new and advanced the achievements of the research enterprise, the value of the research cannot be recognized if it is not supported by research ethics. In addition to its effects on other researchers and research communities, unethical conducts can have a huge negative impact on nations as a whole. Research ethics includes rules and norms that a researcher must understand and follow throughout the research process. The core of this practice can be called responsible conduct of research(RCR). The concept of responsible research conduct is closely related to the researcher’s perceptions and attitudes toward desirable research, the rules or norms to be followed, and the values and principles that underpin the process. All of these components serve as an umbrella that encompasses research ethics and integrity. This study focused on identifying the roles and responsibilities required for researchers engaged in responsible research. The main contents of the paper are as follows. First, based on research into the meaning and importance of responsible conduct of research, I outline the values or principles of desirable research performance that must be understood and followed throughout the research process. Second, these principles are applied to each stage of the research, including planning, implementation, and dissemination of results, with specific attention to the responsibilities inherent in different researcher roles. Third, to facilitate the responsible conduct of research, education in research ethics should be continuously promoted to raise researchers’ awareness of relevant standards and guidelines. Such ongoing programs require institutional support to assure that universities and research institutions in which researchers operate provide the resources necessary for compliance with responsible research requirements. I also emphasize the importance of fostering a culture of research ethics in which the responsible researcher is justly acknowledged within a research ecosystem that is robust and healthy.
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